【小学一年级下册课件】15.文具的家.pptVIP

文具的家 自读课文，要求： 1.正确认读13个生字，会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并感悟课文内容。 3.在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，读出自己的语感。 4..指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。 教学重点： 1.认识7个生字，会写7个生字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，逐步培养孩子 养成爱护学习用具的好习惯。 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说“ 你怎么天天丢东西呢？” 贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 妈妈说:“ 贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 我 会 写 文 （语文 文化 文人 文明 ） wén cì 次 （人次 次数） 找 （寻找 找回 找人） zhǎo 平 （和平 平安 心平气和） píng 办 （办公 办法 公办） bàn 让 （让位