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- 约2.83千字
- 约 49页
- 2018-05-26 发布于贵州
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人教版七年级下册第二课《爸爸的花儿落了》ppt课件_3
阅读“毕业典礼后”“快回家去”至结尾 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。英子为什么要催着自己“快回家去”? 可能是回家让爸爸妈妈看自己“红丝带子系着的”小学毕业文凭; 可能是向他们汇报毕业典礼上的“风光”; 可能是告诉他们自己已经“长大”; 也可能意识到爸爸有什么不祥…… shì 但是英子回家时见到什么情景?这情景预示着什么?对此英子是怎样应对的? 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着;爸爸种的夹竹桃垂下好几枝,很不像样子;小青石榴从树上掉了下来…… 这些预示着爸爸去世。 她意识到:“这里就数我大了,我是小小的大人”,因而她马上去医院,“从来没有过这样的镇定,这样的安静”。 我从来没有过这样的镇定,这样的安静。 英子意识到爸爸的辞世,没有号啕大哭,却表现出从来没有过的镇定和安静 ,为什么? 因为她意识到自己已经“长大”了。应当像“大人”一样,所以…… 课文有这样两句:瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”,你认为作者这样写意图何在? 反衬手法:用弟弟妹妹的幼稚不懂事反衬自己已经“长大”,不再是小孩子。 走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 这表现了英子怎样的心理? 爸爸去世了,我已经长大了,
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