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高校图书馆和公共图书馆学术研究现状的对比研究 　　[摘要]基于2005-2007年CSSCI数据库来源文献的标引词数据，对以高校图书馆和公共图书馆为单位的论文分别进行统计，采用关键词分析方法，从各类图书馆、图书馆要素、服务、管理、理论、技术、研究方法等方面对两类图书馆的学术研究情况进行对比分析。 　　[关键词]高校图书馆　公共图书馆　关键词分析　学术研究 　　[分类号]G250 　　 　　1　前言 　　 　　近年来，关键词分析作为内容分析的一种方法得到了广泛应用，其中一个主要应用就是对某一领域或学科的研究热点和趋势进行分析。在图书馆学和情报学领域，利用关键词分析方法针对某个时间段、某个区域或某一主题的热点和趋势研究的论文屡见不鲜，并得到了广泛的认同。因此，本文以中文社会科学引文索引数据库(CSSCI)所收录的来源文献的数据为基础，尝试采用关键词分析的方法，通过对高校图书馆与公共图书馆发表论文关键词的对比研究，剖析当前研究的热点及变化趋势，客观评价两者在学术研究领域的成就与不足，从而给广大图书馆工作者提供一些启示。 　　 　　2　数据来源和处理方法 　　 　　在CSSCI数据库的来源文献中进行检索，在作者机构中输入“图书馆”，检索到2005年、2006年和2007年的论文数分别为2 472篇、2 421篇和2 263篇，将数据导入excel表中，然后利用excel表的筛选、排序、统计等功能，分别挑选出高校图书馆(包括大学、学院、专科学校、党校图书馆)和公共图书馆(包括国家图书馆、省市自治区图书馆、县区图书馆、乡镇图书馆、社区街道图书馆、儿童图书馆等)的记录。挑选和统计原则有：①合作类文章以第一作者单位为准；②剔除第一作者单位中含“图书馆”但不是图书馆单位的论文，如“南开大学图书馆学系”，其关键词(即标引词)也不作统计；③高校图书馆中存在分校、不同校区、专业学院或研究所、附属医院图书馆的情况，这些数据均统计在内；④国外图书馆如“新西兰奥克兰大学图书馆”、“美国国会图书馆”等也分别统计在内。最后获得高校图书馆和公共图书馆的论文数及关键词数，如表1所示： 　　 　　表1的数据表明，高校图书馆???表的论文数明显多于公共图书馆。为了全面客观地剖析两者之间的异同点，分析过程中不仅考虑关键词的频次高低，而且考虑关键词的具体内涵和排名情况。采取的方法有：①综合统计2005-2007三年的数据(以下讨论中如未特别指出，均是以此数据为基础)，表2列出了两类图书馆中论文关键词频次排名前100位的情况，为了更加全面地分析学术研究的整体情况，讨论中对排名100以后的一些关键词也有涉及；②由于存在关键词表述不同但内涵相同的情况，所以在讨论某一方面具体内容的时候，先筛选出与具体内容相关的关键词，将频次累加并进行排名，进而进行对比分析；③分别统计2005-2007三年的关键词数据，对两类图书馆的学术研究热点和变化趋势进行对比分析。 　　 　　 　　3　高校图书馆和公共图书馆学术研究现状的对比研究 　　 　　3.1　各类图书馆研究 　　除了泛指性太强的关键词“图书馆”外，将所涉及的图书馆分为两大类进行讨论。 　　3.1.1　不同层次高校和公共图书馆研究　在表2中，高校图书馆一栏中涉及的关键词频次由高到低为：高校图书馆、大学图书馆和公共图书馆，而公共图书馆一栏中涉及的关键词频次由高到低为：公共图书馆、少儿图书馆、社区图书馆、基层图书馆、县级图书馆、城市图书馆、乡镇图书馆、甘肃省图书馆(省级图书馆)、国家图书馆、区级图书馆。可见：①高校图书馆对“大学图书馆”的研究较多，而对于高职院校(大专院校)图书馆的研究相对较少；另外，高校图书馆还比较重视有关“公共图书馆”的研究；②公共图书馆系统特别注重少儿图书馆和社区、基层图书馆的研究，体现了其以民为本的理念；推出的流动图书馆服务构成了其亮丽的风景线。 　　3.1.2　具有时代特性的图书馆研究 　　?数字图书馆“数字图书馆”在高校图书馆和公共图书馆中均排名第一，且数量上占绝对优势，已成为图书馆发展的方向，但其在2005―2007年间发表的论文数逐年下降，说明其理论与实践已逐步走向成熟。 　　?复合图书馆“复合图书馆”是传统图书馆与数字图书馆相结合的一种形态，目前的高校图书馆总体来说已进入这一阶段，需要解决出现的多种矛盾，因此也得到了较大的关注。 　　?和谐图书馆“和谐图书馆”由和谐社会引申而来，反映了图书馆界在学习实践科学发展观的过程中如何做到以人为本、全面协调和可持续发展，得到了高校和公共图书馆同仁的重视。 　　?学习型图书馆 “学习型图书馆”是在知识经济理念下提出的一种新的图书馆概念，虽然在表2中未出现，但综合有关学习型社会、学习型组织和学习型图书馆的关键词，发现在两类