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人教版小学一年级上册数学《认识图形ppt课件》_11
学习目标:
雪地里来了一群小画家。
下雪啦,下雪啦!
组织活动
探索新知
雪地里来了一群小画家。
活动一:认识新朋友
活动二:了解新朋友
问题1:这些新朋友的家在什么地方?我们到哪儿去找它们呢?
问题2:你能从桌面的物体上找出长方形吗?
问题3:你能从桌面的物体上找出其他图形吗?
问题4:请你把刚刚找到的面摸给同学看看,说说摸得时候有什么感觉?
摸一摸,说一说。
直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动
四四方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动
圆圆的,在平地上能自由滚动
四四方方,有6个平平的面,大
小一样,无法自由滚动
长方形
正方形
圆
三角形
活动三:给新朋友画像
问题1:小组讨论,看谁能想个好办法,把
问题2:请找到一种合适的方法得到新
你喜欢的图形从立体图上请出来。
朋友。
这是长方形
这是正方形
这是圆
这是三角形
活动四:找朋友
问题:生活中,你在哪里还见过这些图形?
实践应用
巩固新知
判断:在正方体下面画√
( )
√
( )
( )
( )
1、连一连
长方形
正方形
圆
三角形
找朋友:
涂一涂:请你给长方体涂上红色
2、猜一猜
我要找的物体的面都是长方形的。
我要找的物体有两个面是圆形的。
我要找的物体的面都是正方形。
3、涂一涂
4、数一数
有( )个
有( )个
有( )个
有( )个
2
1
1
2
拓展延伸
发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗?
小组合作,用小组内的图形拼一拼;
比一比,看那组拼出的图案最漂亮!
总结反思
深化认识
你打算怎样把新朋友介绍给你的
爸爸、妈妈呢?有什么困难吗?
布置作业
巩固提高
你们家中的很多物品里都藏着这些平面
图形,回家后,找找看,看谁找的多,
下节课我们来比一比,看谁是火眼金睛。
闭上眼睛,从书包里摸出一个物体,然后说出它们的形状。
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