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有礼貌的小客人教案 篇一：做有礼貌的小客人 做有礼貌的小客人 教学目标 认知： 1.知道做客的基本礼节。 2.懂得做客有礼貌是尊重主人的表现，能密切主客关系，增进友谊。 情感： 从内心尊重主人，愿意。 行为： 做客时做到： 敲门、问好、不乱动主人的东西，走时说再见。 教学建议 教材分析： 本课与上一课均是向学生进行文明礼貌教育。待客与做客是互相关系着的两个方面，只有主客互相尊重，互相有礼貌，才能密切双方关系，增进友谊。上一课强调要当好小主人，待客要热情有礼貌，本课以上一课内容为基础，重点进行做客有礼貌的教育。 本课课文设计了一个小学生李明到同学家去玩的故事，既说明做客的一般礼节，又强调小孩子到别人家做客时应注意的问题。 本课设有四个栏目 第一个栏目“想一想”，主要起导入 作用。 第二个栏目“说一说”，是对课文内容的归纳和总结。 第三个栏目“议一议”，目的是使学生进一步理解做客有礼貌、懂礼节的意义并有针对性地导行。 第四个栏目 “活动”，目的是鼓励学生在日常生活中应用做客、待客的礼节，做个有礼貌的小学生。 教法建议： 1．教学中，要注意组织学生进行讨论、交流使学生对做客有礼貌的道德意义认识的更加深刻，从而激发学生乐于做一个有礼貌的小客人的积极性。 2．教学栏目四“活动”，教师可以根据本地本班的具体情况