第3讲人的各种感觉及声音-关心桥教育.DOC

第三讲 人的各种感觉及声音 【知识梳理】 【典例分析】 知识点一：声音的三要素 例题1 在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可 能具有的相同特征是（ ） A．．．．变式训练1 如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是 A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ） A．响度较大??????? B．音调较高?????? C．音调较低?????? D．响度较小21世纪教育网利剑科学工作室 知识点二：声音的传播 例题2 下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（ ） 空气 氧气 铝 铁 铅 物质的密度（kg/m3） 1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度（m/s） 330 316 5100 5000 1300 - A．有可能看到闪光，但听不到响声　　　B．有可能听到响声，但看不到闪光 C．有可能先看到闪光，后听到响声　　　D．有可能先听到响声，后看到闪光 知识点三：声音传播的计算 例题3 如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9秒，超声波在空气中传播的速度为340米/秒。则被测车的车速为（ ） A．20米/秒 B．25米/秒 C．30米/秒 D．40米/秒 变式训练6 火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为80千米/小时，声音在空气中的速 度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火 车到隧道口的距离是 米。21 变式训练7 小华在假期探望外祖母，他乘坐火车时发现，每经过铁轨接头处，车身都要振动一次。他还发现，火车进山洞前一瞬间要鸣笛一次。小华恰好坐在车尾，从听到鸣笛声到车尾出洞，小华共数出84次车身振动，所用时间是1min45s。若车身总长175m，每节铁轨长12.5m，山洞的长度是多少？当时火车的速度是多少？（假设火车一直做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度是340m/s。）剑科学工作室 【易错题分析】 1．如图所示，海北中学有一个跑道为400 m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A, B, C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在右图的1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?（ ）1·c·n·j·y A．1 B．2 C．3 D．在哪个位置都一样21世纪教育网利剑科学工作室 2．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大21世纪教育网利剑科学工作室 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 【巩固提升】 1．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了 A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡 C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤 ．下列关于耳的基本结构和功能的描述中，正确的是 A．耳分为外耳和内耳两部分 B．听小骨连结鼓膜和耳蜗，是放大声波的唯一结构 C．中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成 D．位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息 象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在 日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是___________（选填“由高变低”或“由低变高”）。21世纪教育网利剑科学工作室21教育网 4．“高级音响设备”、“高声大叫”、“高音独唱”这些语句中表示发声体振幅大的是