八年级语文AH中考语文HA语文第12课致女儿的信（鲁教版八下）课件_1.pptVIP

* 12.致女儿的信 —苏霍姆林斯基 瓦·阿·苏霍姆林斯基 前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《给女儿的信》等教育专著。 繁衍(　　　)　　　 刹(　　　)那间 麦穗(　　　)　　　 忐(　 　)忑(　 　) 一抔(　　)黄土　　 伫(　　　)立 渗(　　　)透(　　　) 萌(　　　　)发 tè chà yǎn suì tǎn póu zhù Shèn tòu méng 基础过关 父母心中对爱情的定义 你又是如何理解爱情的？ 寻找爱情真谛： 第一步 请试着从文中找出表现爱情真谛的句子，谈谈你的理解。 小组抢答： 故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？想一想，三者之间有什么联系？为什么把它们放在一起来解释“爱情”？ “爱情” “忠诚” “心灵的追念” 大天使加夫里拉不能清楚地解释什么是“爱情”“忠诚”和“心灵的追念”，如果你在场，你将如何向上帝解说？ 寻找爱情真谛：第二步 故事中为何要把这对男女的爱情放在五十多年的时间历程中去表现？这说明了什么？五十多年里是什么维系了他们的爱情？ 文章的结尾告诉我们该如何对待爱情？ 善待爱情：以人的方式去爱。人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。 寻找爱情真谛 ： 第三步 文章中的”我“写这封信得目的是什么？面对女儿的问题有怎样的态度？为何没有正面回答女儿的提问，却说道了”我“的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事？ 文中的”我“把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，对此感到高兴并给予充分的尊重。 用自己的成长经历告诉女儿一个正确的引导带给”我“的巨大收获，希望女儿重视。 运用故事揭示抽象的概念，深入浅出，形象具体。 古今中外经典爱情故事 古代象征爱情的物品 同心结、红豆（相思子）、比翼鸟、连理枝、鸳鸯、比目鱼…… 关于爱情的成语： 海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、执子之手与子偕老、如胶似漆、情投意合…… 上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无棱，江水为竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝！ ——《上邪》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 ——《诗经 关雎》 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 ——秦观 爱情必须时时更新，生长，创造。—鲁迅 生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔 爱我少一点，不过久一点。 —犹太格言 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的—莎士比亚? 燕子声声里，相思又一年。 ————周恩来 小主编 《青春密语》杂志收到一位初三女同学的来信，信中说到，她收到一封情书，是班上一位男同学所写。她不知道如何是好，上课不由得走神，成绩下降明显。于是写信来寻求帮助。 作为杂志主编你，请回信帮助这位女同学。 小结 当我们在情感的门前徘徊时，我们需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择。学会承担责任，保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友，让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，在学业有成的明天收获一份成熟的人生之果。 当你老了 叶芝 当你老了，头白了，睡思昏沉炉火旁打盹，请取下这部诗歌慢慢读，回想你过去眼神的柔和回想它们过去的浓重的阴影 多少人爱你年轻欢畅的时刻爱慕你的美丽，假意或者真心只有一个人爱你那朝圣者的灵魂爱你衰老的脸上的痛苦的皱纹 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁凄然地轻轻诉说那爱情的消逝在头顶的山上，它缓缓踱着步子在一群星星中间隐藏着脸庞 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老