教育工会庆祝第31个教师节拔河比赛活动方案与教育工会庆祝第32个教师节、工会干部走访活动总结合集.docVIP

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教育工会庆祝第31个教师节拔河比赛活动方案与教育工会庆祝第32个教师节、工会干部走访活动总结合集 教育工会庆祝第31个教师节拔河比赛活动方案 教育工会庆祝第31个教师节拔河比赛活动方案为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的精神风貌,工会特举办此次比赛活动。 一、比赛时间: 20**年9月10日15:30 二、比赛地点: 中学比赛地点:运动场 中心小学比赛地点:餐厅前小操场 三、比赛形式: 1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。 2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。 四、组织机构: 组 长:颜XX 副组长:谭xx 成 员:秦xx 总裁判长:史xx 副总裁判长:向xx 记 录、资料整理:邹xx 场地、器材:中学:向xx 小学:向xx 活动协助:秦xx 五、比赛规则: 1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。 2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。 3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。 5、比赛必须服从裁判员裁决。 六、录取名次及奖励: 1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。 2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。 3、给每位参赛队员给予奖励 七、比赛器材: 拔河绳:1根;标志桶:2个 八、经费预算: 颜XX、向xx 九、各队人员安排: 中学组: 九年级代表队: 队长:颜XX 副队长:向xx 成员:鲁xx 八年级代表队: 队长:秦xx 副队长:向xx 成员:宋xx 七年级代表队: 队长:谭xx 副队长: 秦xx 成员:秦xx 后勤综合代表队: 队长:周xx 副队长: 雷xx 成员:周xx 小学组:另行安排 十、相关工作安排: 1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。 2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。 3、组委会成员在3点左右检查器材 。 注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。XX县XX桥镇初级中学 20**年9月9日 5 教育工会庆祝第32个教师节、工会干部走访活动总结 教育工会庆祝第32个教师节、工会干部走访活动总结 20**年暑假以来,我镇中心初中、教育工会根据皋教工(20**)16号文件精神,以庆祝第32个教师节为契机,开展了系列庆祝活动和“教育工会干部大走访”活动,现将活动情况总结如下: 一、领导重视、制定方案、精心组织。 为做好第32个教师节庆祝工作,8月底,中心初中徐校长主持召开了中心初中办公会议,研究制定了活动方案。9月初,召开了全镇校长会,将方案精神传达至各校。各校明确一名副校长具体负责,根据中心初中的要求,精心策划、周密安排。为活动开展做好前期基础准备工作。 二、开展“系列活动”庆祝第32个教师节。 20**年秋季开学以来,我们根据活动方案,开展了以下活动: 1、召开教师座谈会,听取全镇广大教师对我镇教育发展的意见和建议。 2、评选了一批“师德标兵”、“优秀教师”、“先进教育工作者”,发挥先进的模范带头作用,推进全镇教育教学深入发展。 3、组织了一次论文评选,全镇评出优秀论文58篇,促进了教师专业成长层层签订责任书,个个明确奋斗目标。中心初中分别与全镇各校校长、各校中层干部、教研组长、教科室主任等签订了目标责任书。 5、召开全镇党员会议。全体党员教师向党组织递交了公开承诺书。 6、组织资金慰问全镇教师。我镇共筹集资金10多万元作为节日慰问费(在职教师人均300元,退离休教师人均200元)。 7、召开了离退休教师茶话会。倾听他们教书育人的体会,和对教育工作和教育工会工作的意见和建议。 8、组织了离退休教师钓鱼比赛。 三、开展“走访”活动,构建和谐东陈教育。 1、排查摸底,明确对象。为了确保走访工作落到实处,我们对全镇教师进行了排查摸底,将关注焦点投入以下几类: 一是德高望重的老领导;二是优秀教育工作者;三是教师世家;四是离休教师;五是困难教职工;六是支教教师;七是老党员。 2、筹集资金,及时走访。我镇教育的主管领导高度重视、积极支持“走访”活动,划拨专项活动资金。中心初中领导广泛参与,各校长积极配合,社会影响较好。活动中,我们先后走访了徐佰林等6位老领导,和何季良等8位优秀教育工作者,向他们送去节日的问候。访问

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