北师大版五年级语文上册《只有一个地球》PPT课件之六_1.pptVIP

地球 默读1，2自然段。 透过文字，感受地球妈妈的样子。 把你的心灵感受跟大家说说。 用你喜欢的方式再读课文。 默读3，4自然段 。 通过文字和图片用心听听妈妈的哭诉 结合生活中的种种现象谈谈自己的心灵感悟。 再读课文读出自己的独特感受 学习6，7自然段 根据你所了解的知识，那么有没有适合人类居住的第二个星球呢？ ３、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 　　　“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，这体现了说明的严谨性。同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。 联系课文内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？ 　　　点拨：地球虽然美丽壮观，但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识，作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。 　　这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理，通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法，请找出有关的句段并加以分析。 列数字 例句：地球又是一个半径只有６３００多千米的星球。 这里说明了地球是渺小的。 找一找：课文中还有哪些地方运用了列数字的说明方法？ 举例子 例句：不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建筑移民基地。 这里说明了人类无法移居。 找一找：课文中还有哪些地方运用了举例子的说明方法？ 选择完成下列作业： 喜欢诗歌的你，请你为地球妈妈作一首小诗。 喜欢画画的你，请你为地球妈妈画一副画。 喜欢读书的你，请你写一篇读后感。 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 至少 40万亿 以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。 返回 关爱“母亲” 了解了“地球母亲”以后，你想对“母 亲”说些什么话呢？ 拿什么保护你—我们的地球 4月22日是世界地球日，近两年我国确定的主题是“善待地球”。其实，善待地球就是善待我们的家园，就是善待我们人类自己。地球只有一个，自然资源是有限的，也是人类社会赖以生存和发展的物质基础，如果死抱“取之不尽，用之不竭”的做法，人类无意是在为自己掘坟墓。 拿什么保护你，我们的地球？除了各地各级政府要有切实的保护措施外，最有效的方式就是公民要从我做起。 从我做起，从身边的一点一滴小事做起，人人都能做得到，就看你愿不愿做。举手之劳，能为我们的家园增添光彩。节约用水，别让清水白白留掉；利用再生资源，别等到能源耗竭的那一天；珍惜纸张，就是珍惜森林与河流；使用再生纸，等于植树又造林；选用无磷洗衣粉，保护江河与湖泊；购买环保电池，防止汞镉污染；使用无氟制品，保护大气臭氧层；不用一次性制品，节约地球资源；自备碗筷，减少白色污染；垃圾分类，变废为宝；自备购物袋，不用塑料袋；勿扔废电池，防止水土受污染；拒食、不杀野生动物，与人类的朋友永远做伴；植树造林，使大地铺满绿；乘坐公交车，减少排放污染；做环保志愿者，让地球不在诅咒人类……如果人人都能献出一点爱地球将会变成美好的人间。 * * * * * * * * * 只有一个地球 遨游 宇宙 扁舟 摇篮 恩赐 无私 贡献 毁坏 目睹 基地 枯竭 锡矿 和蔼可亲 矿产资源 地球是太阳系八大行星之一，按距离太阳远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。它有一个卫星──月球。 用“读—思—议—读”的方法 学习1，2自然段 奇山 飞瀑 碧空 激流 树林 晚霞 冰川 湖泊 人文建筑 用“读—思—议—读”的方法 学习3，4自然段 图片 继续 石 油 地球面临的生态危机： 23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。 1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到沙漠化威胁。 如果对地球的矿产资源不加节制地 开采，其后果是（ ）。 如果对可再生资源不顾后果的滥用 化学品，其后果是（ ）。 资源枯竭 威胁人类生存 * * * * * *