中小学名教师工作室挂牌仪式发言稿与中小学团、队工作实施规范合集.docVIP

中小学名教师工作室挂牌仪式发言稿与中小学团、队工作实施规范合集 中小学名教师工作室挂牌仪式发言稿 中小学名教师工作室挂牌仪式发言稿尊敬的各位领导，专家和老师： 大家上午好！ 首先，请允许我代表名师工作室全体成员，衷心感谢各级领导、专家在百忙之中来到我校光临指导，这是对我们工作室莫大的鞭策和鼓励；同时，感谢上级主管部门还有学校在工作室创建过程中给予了我们亲切的指导和大力的支持。 黄XX历史工作室是XX市教育局认定的第二批中小学名师工作室，是唯一的以高考研究为方向的历史学科工作室。经向上级主管部门申请审定，现有主持人1人，顾问专家3人，骨干成员组6人，是一支以我市历史学科骨干教师为主体的学术团队。 现在，我们工作室全体成员根据《XX市中小学名教师工作室建设与管理办法》的文件精神，结合市教育局倡导的“大力开展课程改革”的工作要求，我们制定了工作室建设方案，建立了工作室制度，明确了工作室教师的职责，初步拟定了以下工作思路：搭建平台，聚焦高考，注重交流，促进成长。 搭建平台。工作室以中学历史教育尤其是历史高考为研究领域，面向全市历史教师，把工作室建设成我市集历史教学、科研、培训的中心之一，为历史教师成长搭建阶梯，架设平台，促进教师专业成长。 聚焦高考。在这个平台上我们重点研究高考，加强常规备考研究，同时也追踪当今高考改革新动向，希望能为历史高考备考提供一些有益的设想和建议，引领我市的历史高考备考工作。 注重交流。我们将始终依托信息化环境，通过网络博客、研讨课、课题研究、外出学习等各种形式的交流活动，加强对外交流，展示工作室教师的教学风采，创造性地开展工作。 促进成长。我们希望工作室能成为“服务高考、共同成长”的摇篮，也希望能够成为促进一线教师成长的家园。名师不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们清醒地认识到：一切刚刚开始，作为工作室的主持人，没有经验，“压力山大”，但我相信：作为一名教师，只有从教学走向教研才会有更大、更宽阔的发展空间。有上级领导的支持，有专家的指导，有学校的关心，有同事们的帮助，我们的工作室一定能克服困难，以此推动和发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用。最后，再次感谢各位领导和老师！谢谢！ 20**年3月12日 中小学团、队工作实施规范 中小学团、队工作实施规范 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校共青团和少先队组织在学生思想道德教育和促进学生全面发展中的重要作用，从而更加有效地服务于学生，使其“快乐学习，健康成长”，根据《关于加强中学共青团工作的意见》《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》，现制定我县中小学团、队工作实施规范。 一、指导思想 通过学校团、队工作引领学生，提升学生道德水平与人格修养，丰富校园文化生活，塑造德育特色品牌，全面服务我县教育发展。 二、组织领导 1.各乡镇教管中心和学校党组织负责学校团、队工作，成立相应的领导机构。领导班子要有团、队工作的任期目标，对少先队工作有部署、有督查，有总结、考核、奖惩。 2.团、队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程，有切实可行、周密细致、措施得力、富有特色的学校团、队工作计划。每学期、每学年除团、队工作工作专题计划、总结之外，还应把团、队工作计划、总结作为学校工作计划、总结的重要内容。 3. 保证团、队组织有固定的办公地点、相对稳定的活动场所和必要的设备设施。 三、团、队工作规范要求 （一）少先队工作 1.少先队基础建设 （1）组织建设 ①建立健全少先队的大、中、小队组织。两个中队以上的小学都要建立少先队大队，有七年级、八年级的初级中学也要建立大队。成立大队委员会，由7至13人组成，可分设队长、副队长、旗手和学习、文娱、体育、组织、宣传、生活、对外联络及维护权益等委员。大队要按照五有的标准（有组织、有队伍、有活动、有阵地、有机制）建设，大队集会每学期不少于两次。中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举产生，中队集会每月不少于1次。小队由5至13人组成，由小队全体委员会民主选举产生，小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地”，每周开展一次活动。建立队干部例会制度。每月一次大队委员、中队长联席会议；大队辅导员每月召集中队辅导员学习一次，定期培训校外辅导员。配备大、中、小队的旗手、鼓号手。 ②每年召开一次校级少先队代表大会。大会一般应有工作报告、民主选举、表彰奖励、大会决议，并可建立代表提案制度。 （2）少先队员的管理 ①入队。按照队章规定，凡是6至14周岁的中国儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向学校提出申请，经批准，就成为少先队员。新队员入队可在建队日开始，到一年级下学期末全面完成“全童入队”任务。入队前要进行队前教育，达到“三会、三个一、十知道”（会