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青少年“传承中华文化共筑精神家园”读书活动方案与青少年“感受法治健康成长”主题教育活动方案合集
青少年“传承中华文化共筑精神家园”读书活动方案
青少年“传承中华文化共筑精神家园”读书活动方案
为了认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平系列重要讲话精神,根据中共隆安县委宣传部、隆安县教育局关于在全县青少年中开展“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动的通知(x宣发[20**] x号文件精神),结合我乡实际情况,现将活动方案制定如下:
一、活动宗旨:通过读书活动和社会实践活动,认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记的重要讲话精神,组织广大青少年在本主题的教育活动中,学习继承中华优秀传统文化,弘扬传统美德,从小树立奋发向上、崇德向善的信念,引导他们志存高远、增长知识、锻炼意志、脚踏实地,努力培育和自觉践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力。
二、领导机构:顾问:陆xx乡中心小学校长主任:陆xx乡中心小学副校长
副主任:陆xx乡中心小学教务处主任
三、活动主题:本次读书教育活动以“传承中华文化共筑精神家园”为主题。
四、活动读本和参加对象:
1、中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《传承中华文化共筑精神家园》,我乡选用小学低年级、小学中高年级读本,作为本届读书活动指定用书。
2、参加本届读书活动的对象为全乡在校1——6年级的学生。
五、活动内容:
1、各校根据本活动方案,组织本校学生积极参加本届读书教育活动。
2、各学校可以以年级或班级为单位,参考读本提供的“活动建议”,开展适合其年龄特点的活动。低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主,了解读本内容;中、高年级学生在认真读书的基础上,积极参加学校组织的道德实践和社会实践活动,并在辅导教师的指导下,结合个人的学习体会,按读本后的作文要求写一篇作文。
3、各学校可参考读本所附“活动建议”,结合班会、队会组织专题活动;可利用墙报、板报、宣传栏、红领巾小广播等开展宣传教育实践活动;可组织以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动;还可以通过参观、访问、社会调查等实践活动来丰富教育内容。
六、活动安排:
(一)宣传发动阶段(20**年3月)各校宣传发动、组织报名和购买活动用书,并根据本活动方案,制定符合学校实际的活动实施方案。
(二)教育实施阶段(20**年3月至20**年5月)1、20**年3月下旬,开展“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动征文比赛,各村校、教学点要推荐一至二篇优秀作文参评,中心小学3——6年级每班要推荐两篇优秀作文参评,参评作文要加注辅导教师评语,并将评出的优秀作文推荐至县教育局(评选征文活动具体事项另行通知)。
2、20**年4月上旬,开展以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的讲故事比赛,各村校、教学点要选派一名代表参赛;中心小学每班各选派一名代表参赛。
(具体比赛事宜另行通知)3、20**年4月,开展以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的书法、绘画比赛,各村校、教学点可以根据本校实际情况送作品参赛,有意参赛的学校要指导学生做好准备,并按要求将作品交到中心校;中心小学每班至少选一幅作品参赛。
(具体比赛事宜另行通知)4、20**年5月上旬,举办学生“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育知识竞赛活动。
七、评比表彰办法:设学生一、二、三等奖。设教师指导奖,在参加读书活动的学校中产生。
八、活动要求:
1、各学校要高度重视本届读书教育活动,要从培养接班人的角度充分认识本届读书教育活动的意义,切实将本届读书教育活动摆上学校工作的重要日程,并作为今年加强未成年人思想道德建设的重要举措、学校德育工作的主体内容来抓。
2、各学校领导要认真总结以往各届读书教育活动的成功经验,进一步提高认识,统一思想,端正态度,加大宣传力度,把发动工作做细做实,使学生积极参加系列活动,力争取得比历届更好的教育效果。
xx乡中心小学
20**年3月14日 1
青少年“感受法治健康成长”主题教育活动方案
青少年“感受法治 健康成长”主题教育活动方案为了加强青少年学生法治宣传教育工作,强化学校法治教育阵地建设,积极引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识,扎实推进预防青少年违法犯罪工作,稳步提升我市社会公众安全感和zd队伍满意度,从而达到建设平安xx、法治xx的实效,xx市预防青少年违法犯罪专项组决定开展青少年“感受法治·健康成长”主题教育活动。为确保活动顺利进行并取得实效,特制定工作方案如下:
一、时间、地点时间:20**年12月-20**年6月地点:全市各中小学
二、活动主题
感受法治健康成长
三、主办单位中共xx市委zd委、xx市法学会、共青团xx市委员会、xx市中级人民法院、xx市人民检察院、xx市公安
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