幼儿园“六一文艺汇演”家长讲话稿与幼儿园“六一节”活动方案-亲子活动(我们在一起)合集.docVIP

幼儿园“六一文艺汇演”家长讲话稿与幼儿园“六一节”活动方案-亲子活动(我们在一起)合集.doc

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幼儿园“六一文艺汇演”家长讲话稿与幼儿园“六一节”活动方案-亲子活动(我们在一起)合集

幼儿园“六一文艺汇演”家长讲话稿与幼儿园“六一节”活动方案-亲子活动(我们在一起)合集 幼儿园“六一文艺汇演”家长讲话稿 幼儿园“六一文艺汇演”家长讲话稿 亲爱的小朋友们、尊敬的各位来宾: 大家晚上好! 我是中一班zz的爸爸,首先,我感谢刘园长和老师们给了我与大家见面的机会,其次,我有幸能和自己的女儿xx与大家共同度过这个美好的夜晚, 我们深感荣幸与自豪! 今夜,我们相约在桐江之畔,今夜,我们相聚在邵水之滨,今夜,我们相守在美丽的xx国际幼儿园,我们都怀着无比 喜悦的心情,准时出席在了“六一文艺汇演”的活动现场!现在,我谨代表园方和家长委员会对你们亲临活动现场表示热烈的欢迎! 今天是六一国际儿童节,是全世界小朋友们的盛大节日。正因为我们都很愿意与小朋友们共度一个有意义的节日,我们今晚才齐聚一堂啦。为了迎接六一儿童节的到来,为了锻炼小朋友的艺术爱好,为了给小朋友一个展示自我的机会,xx幼儿园早在开学之初就对此次活动做了精心的安排和部署。大概在一个月之前,老师们也就纷纷着手排练节目了!为了搞好一台大型的文艺汇演节目,这些老师们都是花了不少的心思来设计,用了不少的功夫来排练,付出了不少的汗水来强化。我也曾经几多几时都看到老师们都在认真的训练,反复的修改,不断的提升,力争精益求精啊。 我平时在中一班 罗老师和大班谢老师等老师们的QQ空间里、也都看到过她们有关于对这次活动所做出的付出与奉献的说说,我也深刻体会到了她们的巨大压力与执着追求!同时,在与大一班豆妈等家长的群聊中,也明白了老师们为了搞好这次活动所布置给学生在家里练习舞蹈的要求!尤其是最近2周,老师们都牺牲自己宝贵的休息时间,在努力集训节目,使我对他们肃然起敬啦。 由此可见,这些老师们 是何等的敬业啊!这些老师们在自己平凡的工作岗位上发出了多么夺目的光芒和付出了多少的心血呢!在此,我也代表所有小朋友的家长们向辛勤耕耘在这里的老师们致以崇高的 敬意!同时,我也借此机会对所有辛苦的参与节目排练的小朋友们说一声:DEAR BABY,我爱你们!祝你们明天玩得开开心心,祝你们健康的茁壮成长! 今夜,夜空月朗星稀,今夜,园内灯火通明,今夜,台上群星璀璨,今夜,台下高朋满座 !今夜,这里将是欢乐的海洋,今夜,这里将是歌舞的世界!最后,让我们一起拉开文艺的序幕,欣赏孩子们的精彩表演,见证他们的成长足迹吧。。。谢谢! 幼儿园“六一节”活动方案-亲子活动(我们在一起) 幼儿园“六一节”活动方案 活动目标: 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间: 20**年6月1日上午8:30——10:45 活动对象: 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点: 幼儿园大操场 活动目标: 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间: 20**年6月1日上午8:30——10:45 活动对象: 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点: 幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持: 活动方案及具体时间安排: 一、 庆祝大会 1、 入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 2、 园长讲话和各代表发言8:30—8:45 1) 园长讲话 2) 幼儿代表发言 3) 长代表发言 3、 升旗奏国歌8:45—9:00 4、幼儿操节表演9:00—9:30 1)大班花式操表演 3)小班模仿操表演 4)大班部分幼儿广播操表演 (幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45 二、 幼儿娱乐活动9:45—10:45 1、 小班幼儿亲子娱乐活动 2、 中大班幼儿游戏活动 三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00(wh)一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发; 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛

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