高中第一学期学校工作计划与高中第二学期信息中心工作计划汇编.docVIP

高中第一学期学校工作计划与高中第二学期信息中心工作计划汇编 高中第一学期学校工作计划 一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以科学的发展观统领学校工作全局，围绕着机制创新、体制改革，进一步规范办学行为，激发办学活力，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，全面实施素质教育，推进课程改革的深化，全面提升教学质量和办学水平。 二、主要目标1．教师队伍的管理、建设工作实现新的突破。 2．学校管理规范化、精细化程度提高到一个新的水平。 3．构建成简约、严谨、科学、有效的教学过程监控和教学质量评估体系。 4．学校“平民化办学”、“惠民助困”的特色进一步得到彰显，概念界定、内涵阐释、理论提炼体系基本形成。 5．学校的社会美誉度提高，受表彰级别、人次有所增加。 三、重点工作1．规范学校办学行为。①认真贯彻省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》文件精神，按照**市教育局的统一要求调整作息时间，确保学生在校集中学习不超过8小时，住校生睡眠时间不少于8小时，切实控制和减轻学生课业负担，保证学生的身心健康。 ②坚持依法治校，进一步增强教育法规意识，规范课程管理，严格执行《普通高中课程方案（试行）》，开全课程，上足课时。 ③修订并切实执行《学生综合素质评价实施细则》，改进学生评价制度，注重评价的过程性和多元化，规范评价流程，提高评价过程中师生的参与度和评价结果的公信力。 ④确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。 2．强化教师队伍建设。①优化教师队伍结构，不断提高骨干教师比例，提升骨干教师层次。抓住**市普通高中布局调整的机遇，积极争取市教育局的政策支持，适度追加公办教师的编制数，参与撤并学校教师分流的选聘，不断调整和优化学校的师资结构，提高骨干教师、高年资教师、本地教师的比重。充分利用市教育局对我校师资队伍建设的政策扶持，逐年增加中、高级职称的晋升人数。鼓励教师积极报名参与名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀评选活动。 ②完善校本培训制度，促进教师专业发展。严格执行学校经费预算，确保用于教师培训提高的经费不少于教师工资总额的6%，计划在3年时间内，参与省市级教师业务培训覆盖到所有在岗教师。切实贯彻执行学校教师校本培训制度，规定培训内容，落实培训时间，严格培训考核。把教师参与校本培训计入工作量，教师培训考核结果纳入教师工作实绩。继续实施新老教师结对的“青蓝工程”，对选聘的导师实行聘约管理，明确工作职责，规定工作内容，发放专项津贴，结对期间导师与辅导对象的工作绩效连带考核。 ③形成激励机制，为教师的成长创造环境搭建平台。有计划地组织教师走出去，参加培训，到名校观摩学习，与名师交流切磋，为教师进修培训做好信息传递、课务安排、差旅补助等服务工作。鼓励教师积极参与各级教育部门组织的教学技能竞赛、优质课评比及优秀课件和教具展评等活动，并积极为教师的参赛、参评创造条件提供帮助。 ④加强对外交流，主动接受名校的扶持和辐射。巩固与江苏省兴化中学、**市楚水实验学校原有的的结对发展联系，并不断增强联系的紧密程度，突出师资队伍建设与课程改革推进两大扶持重点。修订与市内名校结对发展协议，进一步细化名校帮扶的具体内容，确定帮扶学校兼职学科带头人教师名单，落实帮扶学校的骨干教师来校开展示范教学、举行业务培训讲座的时间安排。 3．推进课改不断深化。①充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程。修订完善学校校本课程开发规划，规范校本课程开发的管理。制定学校近期校本课程开发目录，实行校本课程开发项目管理制度，做好校本课程开发成果的申报和鉴定工作，为校本课程开发提供经费资助保障。着眼于学生的综合素质培养，服务于学生的个性化全面发展的需要，充分利用学校、社区的课程资源，确定学校校本课程开发的选题方向。近期的工作重点放在两个方面：一是已有校本课程实施情况的总结，校本教材的修订完善和优化；二是“传承板桥文化，弘扬板桥精神”为主题的系列校本教材的开发。 ②推进课程改革的不断深化，课程管理力求做到科学、规范、严谨。建立课程教学常规，使新课程的实施能够规范化、制度化和有序化，以便控制和引导各类人员在课程实施中的行为，克服、纠正形式主义和各行其是的随意性，创造一种更有利于学生成长的学习环境。制定学校实施研究性学习的指南，具体规定课程实施的依据和原则、指导思想、课程目标、课程内容和结构、课程流程和实施步骤、课程管理、课程评价等。 ③重视教育资源的挖掘与利用，努力提升新课程的实施水平。以思维为核心，以能力培养为目标，努力提升课堂教学“三维”目标落实率。按照“效率优先、过程优化”原则，下大功夫改善课堂教学结构，控制教师讲授时间，强化学生在课堂教学中的巩固性