宝典（冀教版）六年级语文第十一册第七课课件《最美妙的礼品》.pptVIP

最美好的礼物;自学提示： 1.读：读准字音，读流利句子，读通顺课文。 2.思：想想课文主要讲了谁的什么故事？ 3.标：标自然段序号，在你读到有想法处标上批注。;章咒冠龙篓接缺郑汇垣业僵标冀城是恰柞洁颅阵众茧澎哉啤和愉斌适辑姚(冀教版)六年级语文第十一册第七课课件《最美好的礼物》ppt21cnjy;课文写了一件怎么样的事？主要人物是谁？ ; 小男孩儿的哪些言行让保罗意想不到，也让你意想不到呢？ 保罗是怎样从小男孩儿那里体会到“给予比接受真的更令人快乐”的呢？;保罗的意想不到; 在这个圣诞节都有谁得到了物？课题中的“最美好的礼物”指的是什么？;1.同学之间写一写你的关于 “给予”的故事。 2.写作要侧重语言、动作、神态的描写。写出 内容真实，情感真挚的关于给予的片段。 3.写后相互交流，评议写作佳品。; 昨天从医院回来，坐在公交车???，一个女孩子在打电话，可能是电话没电了，她的电话打到一半就断线了，她拿着手机，无助地向四周望望，可能是希望有谁借电话给她用用，看着她无奈的眼神，我真想把电话借给她，可是我有些犹豫，只是静静地看着她。只见她又打开电话，继续拨打电话，还是像上次一样电话打到一半又没电了，她无奈地望着电话，摇摇头，叹息了一声。这次我没有犹豫把电话送了过去，她看到电话用惊讶地眼神看着我，我说：”借你用一用。“她随即给我一个甜甜的笑脸说：”谢谢！“接过电话打了起来，用完后她一再地对我表示感谢。听着她感谢的话语，我的心里暖融融的。虽然这只是一件小事，但我在别人为难的时候伸出了援助之手，我感到很快乐！希望你也有我这样的快乐，那样我们的世界就会温暖如春。 ;第一次猜错; 面对这个不同寻常的小男孩，保罗不由自主地邀请了小男孩坐上了自己的新车去兜风。;第二次意想不到;第二次意想不到;讨论： 小男孩的这段话仅仅是送一辆新车给弟弟吗？还送给了弟弟什么 ？ ;幸福的依偎