儿童线描画教学初探_Image_Marked.pdfVIP

内蒙古师范大学硕士学位论文 Y19 中文摘要 儿童线描画简单地说是用不同的笔和纸，通过点、线、面来表现事 物形象的一种儿童绘画形式。表现形式有两种，即装饰线描画与写生线 描画。为了更好的研究儿童线描画在激发儿童绘画的潜力，我在幼儿园、 小学、中学均进行了一系列的教学研究。研究证明儿童线描画是学生情 趣、思想、内在潜能的表现方式之一，是思维活动的一种真实记载。通 过这三年的研究，明确了线描画教学的有关知识，强调让学生主动参与 学习活动，并引导学生在课堂教学中感悟知识的生成、发展和变化，营 造教学情境，继而在教学活动中教会了学生线描画的变现手法、线的种 类、用途和意义，改善对绘画的畏难情绪。 通过教学研究提高了我的教学能力，提升了自身的业务素质，并且 得到了很好的锻炼；学生的绘画能力得到了发展，他们的绘画水平有了 明显提高。通过研究证明儿童具有很强的创造潜能而儿童线描画教学能 够唤醒儿童创造的潜能。随着学生对线描画兴趣的增长和绘画经验的不 断积累，对绘画的积极性不断增强，对自己充满了信心，从开始的不知 怎样画变得敢想、敢画、乐于画画。许多孩子在线描画过程中思维活跃，