六年级语文课题研究申报表_Image_Marked.pdfVIP

附3 静宁县教育科研课题 申报评 审书 课 题 名 称 ： 课堂教学教师 “讲”与 “导”时机的探讨 始 ， 职 务 述 我 业 下 。 两 研 以 底 和 基 钻 做 功 想 根 真 作， 论 思 想 认 强工 认理 要 思 我 加要 治是 重 服 牢 ， 主到 政二 警 民 打人 下 的得 实　 强 人 、， 持 养年一 夯　 革 为 果观 支 做修今 业 。， 改 立 效界 心 性就力 职 作习 先 了 树 世习 关 党努现 圣 学工 首 习 固 的学日 的 。，， 神 的划 。 学 牢 节学重 导 高务长利 的 谋论 节 点 ， 科注以 领 名提向任 重 的 理， 师 重 造 , 致立， 级 作到！、 尊 好 础题 教 改座 来 者合树 各 贺钱得工 受 常 问基 个 在的 年 作结时固 在 2 祝金项平 最 非 考强 3 到观一 牢学相工 给水的各、， 上 了 加思 第 界见 。 育大际。 来 教论力烈了 地 作 去我是 祝 世， 记 教廉实、 以 权成热理， 大 别 求予一 庆 会了… 笔 X 与清学、 年 待完们示、 分 给要　 同 X 大强。 习 中论师、 X 今 表悟对师地 的而　 共 了 为 魂节加X 、 学 教实理、　 确老长好觉 质观， ， 出 成 步师灵， 化 类 务大将学 到　 较的校治正 素展恩 堂 提 师 教才准和一 各 广小、， 告 达 名政长，