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- 2018-05-23 发布于贵州
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数学第22章《一元二次方程》复习课件(人教新课标九年级上)
第二十二章一元二次方程复习 一元二次方程概念?一般形式? 问题1:剪一面积为20cm2的长方形纸片,且长比宽多1cm,则纸片长、宽各为多少? 问题2:如图:如果用一正方形纸片,在其四各角上截去四各相同的边长为2cm的小正方形,然后把四边折起来,做成一个无盖长方体盒子。使它的容积为32cm3。能用正方形纸板边长为多少?(阴影部分截去) 上述两问题若用列方程来解,那么列出的方程应是什么样的呢? (问题1:设长方形宽为xcm, 则x(x+1)=20 问题2:设纸板边长为xcm, 则2(x-4)2 =32 ) 典型例题 判断下列方程是否一元二次方程,若是,指出二次项系数a,一次项系数b和常数项c;若不是,说明理由。 (1)x-7x2=0 (2) (3)3x(x+2)=11+2(3x-5) (4) (x-1) 2+7x=x(x+1) (5)y2 = - 4 解方程 一、解一元二次方程的方法: 1.直接开方法; 因式分解法(提取公因式法、十字相乘法(利用根与系数的关系)。 2.配方法: (1)解完全的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0, b≠0, c≠0)可以转化为适合于直接开平方法的形式(x+m)2=n; (2)记住配方的关键是“添加的常数项等于一次项系数一半的平方”; (3)在数学思想方法方面,体会“转化”的思想和掌握配方法
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