七年级上道德与法治.docVIP

七上道德与法治(时间：0分钟　满分：分) 一、选择题(每小题3分共45分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去；长大后才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。据此回答1～2题。师生交往是学校生活的重要内容师生关系会直接影响(　　)我们的学习质量　②我们的生活质量　③我们的身心健康　④我们的沟通能力的提高热爱我们的老师是因为(　　)老师是人类文明的传播者 ②老师被誉为人类灵魂的工程师　师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决 3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话你认为最恰当的是　)一日为师终身为父 B．一位好老师胜过万卷书老师像蜡烛燃烧自己照亮别人 D．老师的春风日日沐我心初中生小东学习成绩优秀一次上课他的同桌向他借笔老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能(　　)大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评师生共同组成学校生活共同体师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾增进与老师的感情一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有(　　) 　　　②正确对待老师的表扬和批评原谅老师的错误——作为普通人老师难免有错误 　　　④注意场合礼貌待师自习课上李林向坐在前面的王亮请教问题被老师认为是在说与学习无关的话他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误要求他改正但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下李林可以(　　)实事求是地将自己的想法告诉老师与老师进行沟通　　　　B．只管点头称是老师讲老师的我想我的不用啰嗦　　　　　　　　　　　　　D．当面顶撞老师 欣赏如图漫画回答7～8题。这幅漫画告诉我们(　　)学生不尊重自己的老师活该挨打　②学生犯错A．①② B．②③ C．③④ D．①③导致漫画中行为的原因是(　　)师生角色的差异　②师生之间打交道的多少　③师生地位的不同　④看问题的立场和视角的分歧某国内战期间一位中年男子与家人离散几位亲人丧生。后来他打听到十岁的小儿子还活着几经周折他冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着儿子泪流满面地说：“我又有家了。”该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于(　　)依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B．因生育导致的血缘关系组成的家庭依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 D．我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。”因为(　　)最美的家就是拥有豪华的装修 ②家是一个充满亲情的地方 家是我们心灵的港湾 ④家是一个充满快乐的地方看满天星斗/谁在街口/听风在左右/挥挥衣袖/离家时候/你在身后/看繁华街头/听心在颤抖/弹指春秋/回家时候/我在泪流/回家时候/谁在等候……”这段歌词表明(　　)家是我们的情感栖息地 ②家中的亲人之间没有矛盾我们要热爱自己的家 ④我们在家中能够享受亲情和温暖父母是我们最亲的人也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为(　　)父母是我们生命的源泉　②父母是我们生命的最好守护者　③我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立　④我们从父母的爱中懂得了什么是爱学会了爱别人学会了分享爱 13．为了减少如图漫画所讽刺的社会现象我们必须(　　)加强思想道德建设提高公民的思想道德水平加强普法教育提高公民的法制观念 对不孝敬父母者予以处罚调整计划生育政策(鄂州中考)临近中考妈妈每天给小军做好吃的饭菜想方设法给小军补充营养；同时禁止小军上网玩游戏、看电视一看到小军休息就大对此小军应该这样做(　　)感受妈妈的付出感谢妈妈的苦心　　②反感妈妈的严格管束借机发脾气调节情绪适时与妈妈沟通表达自己的想法　　④理解妈妈的严格要求赞赏妈妈的过度管教初中生小文因为有事放学回家迟了妈妈看见小文回来后大为光火对女儿气愤地说道：“你就是不下列小文的哪些沟通语言你认为比较好 (　　)妈能给我一点时间让我解释一下吗？” ②“妈你只想着发火有没有考虑别人的感受！”　妈对不起让你为我担心了！”　　　　　　　④“妈每个人都有自己的秘密你干嘛什么都要打听？”二、非选择题(共5分)小峰原来是个不错的孩子。一次上课有同学传纸条被老师发现结果纸条正好落在小峰的桌子上老师很生气当众批评了小峰。小峰感到受了委屈以至于上课不专心听课学习成绩明显下降。 (1)结合所学知识请你帮助小峰分析成绩下降的原因。(4分)(2)请给小峰提几条好的建议。(6分)周二的中午小亚去找班主任无意间看