校务公开制度与校务公开工作制度的实施方案合集.docVIP

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校务公开制度与校务公开工作制度的实施方案合集

校务公开制度与校务公开工作制度的实施方案合集 校务公开制度 校务公开制度实行校务公开是贯彻落实党的十五大精神,进一步推进学校民主建设进程,团结和依靠广大教职工提高教育教学质量的需要,是创造学校稳定、营造良好内部环境的需要。根据上级有关文件精神,结合本校实际,制定以下校务公开制度。 1、学校发展规划、办学目标、年度工作计划、改革方案等向全体教职工公开;2、住房修建、职工购房方案、考核及奖惩办法、考核结果、奖金福利及其它经费(如学校有关经费)的处理分配等向全体教职工公开; 3、将教师优化组合方案向全体教师公开;4、将教职工评职晋级、年度考核结果、评先选模条件、程序和结果向全体教职工公开; 5、学生代管费的收取项目、标准及期末结果向全体教师和家长、社会公开; 6、学校财务收支(国拨经费,勤工俭学收入,学校自有资金等)向全体教职工公开;7、基建工程的招标及预、决算情况,大宗购物等向全体教职工公开;8、校务公开的形式(1)每期一次教职工大会,通过校长的工作报告和财务工作报告公开有关情况; (2)不定期召开党、政、工联系会议,由校长通报有关情况; (3)在校内设置公布栏,对财务收支等用数据反映的内容进行公开; 校务公开工作制度的实施方案 校务公开工作制度的实施方案 实行校务公开是学校面向社会,依法治校,加强民主管理和民主监督,促进学校改革和发展的重要举措。积极推进校务公开制度,有利于引导、保护和发挥广大教职工参与学校改革、支持学校改革的主人翁积极性和创造性;有利于团结和动员广大教职员工贡献自己的聪明才智;有利于促进廉政建设,进一步密切干群关系,保持学校稳定。近年来,我校在全面推行校务公开工作中取得了明显成效。为了进一步贯彻实践党的十N大精神和“三个代表”重要思想,进一步把我校校务公开工作引向深入,结合我校实际情况,特制定校务公开工作制度实施办法: 一、校务公开的指导思想 以十N大精神和“三个代表”重要思想为指导,全心全意依靠教职员工办学;进一步完善以教代会为主要内容的教职工民主参与、民主管理,民主监督制度,推进学校民主政治建设;推进决策民主化、科学化,提高学校管理水平和加强干部队伍的思想作风建设,促进廉政建设,促进学校改革与发展。 二、校务公开应遵循的原则 在实施校务公开过程中,必须遵循: 遵守国家的法律法规,维护教职员工民主权利,依法办事的原则:立足于原有民主制度,不断完善和拓展,逐步推进的原则:坚持从学校实际出发,实事求是,突出重点,注重实效的原则; 调动教职工的积极性和创造性,有利于工作,促进学校和谐发展的原则。 三、校务公开的组织领导 按照“党委统一领导,学校行政主持,工会、教导处协调,其他部门各负其责,教职工群众积极参与”的领导体制和工作机制的要求,成立以杨晔同志任组长,孟庆杰、石红梅、洪怀臣、刘晓燕、李丽娟、陈秀莲、马剑、孙广来、王丽华同志为成员的校务公开工作领导小组。下设校务公开工作小组,洪怀臣担任组长,刘晓燕、李丽娟、陈秀莲、马剑、孙广来、王丽华、隋雅琪同志为成员,具体负责校务公开工作的安排部署、情况综合、督促检查、组织考核。各部门要积极主动地落实校务公开的各项规定,切实担负起实施校务公开的责任。 四、校务公开的内容和事项 实行校务公开,应做到凡是涉及校内改革和师生员工切身利益的重大决策;涉及重大项目的审批和学校管理的重大事项;涉及党风廉政建设中的重大问题,除国家规定保密以及涉及商业秘密、个人隐私等法律法规另有规定以外,都应予以公开,当前校务公开的重点是: 1、学校的发展规划、改革方案、工作计划、工作总结以及实施情况,重大事项的决策过程与结果。 2、学校制定的各项规章制度、办事规程、廉政规定。 3、学校有关经费的预算及使用情况,其它各项收入、支出及使用情况工资、奖酬金及各种补贴发放的办法、标准和使用情况。 5、干部的选拔任用、各岗位人员的聘用、考核、晋级、奖惩、职称评定等的政策、办法、程序和结果。 6、学科建设计划、教学大纲的制定、教学计划的修订、课程安排、教学任务分配、考试安排和纪律等有关事项。 7、基建、修缮工程的规划、设计、预算、招投标、工程竣工结算等情况。 8、学校大宗办公用品、教学仪器设备、图书、教材的购置。 9、人才引进、教职工在职学习培训情况。 10、领导干部党风廉政建设和审计监督有关方面的情况。 11、学生管理制度和办法,包括对学生各种奖励、处分,救助的发放等有关信息。 12、招生政策、招生计划、招生执行情况及其收费依据、收费标准。 五、校务公开的形式 1、教职工代表大会。教代会是校务公开的基本形式,凡属教代会职权范围内有关事项,在教代会上公开。 2、设置定点公开栏。定期或不定期公布校务公开有关情况和学校建设与发展重要信息。 3、召开各种座谈会、民主协商会、情况通报会或其他书面通报以校长接待日、教学开放

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