校园文体活动组织管理方案与校园文化“头脑风暴”会议纪要合集.docVIP

校园文体活动组织管理方案与校园文化“头脑风暴”会议纪要合集 校园文体活动组织管理方案 校园文体活动组织管理方案 为建立良好的校园秩序，优化育人环境，促进我院精神文明建设，特拟制此方案： 一、组织举办大型文体活动1、凡在校园内的教学楼、饭厅、教室、体育场等，举办文艺演出、放映录像、进行体育表演或比赛等文体活动，必须按照本规定，做好安全保卫工作，维护好场内外秩序，保障活动的正常进行2、各类大型文体活动应由学院、有关部门和群众团体等组织举办，要保证活动内容健康，任何个人或校外机构不得在校内组织举办各类大型文体活动，禁止在校内举办任何形式的纯商业性文体活动。 3、学院直接组织的全院性大型文体活动须经校党政领导同意，并成立由主管校领导牵头、有关部门负责人参加的组委会，具体负责组织协调和安全保卫工作各部门和群众团体组织举办各类大型文体活动须在活动举办的1周前，填写《大型活动审批表》（一式二份，包括举办时间、地点、人数、活动内容、参加对象、举办方负责人等，详见附表）交至院团委审批，经批准后，通报院长办公室。经营商业性（出售门票）文娱活动必须以书面形式报党委学工部审查，审查合格，经主管校领导批准后，抄报院长办公室和安全保卫处。未经办理报批手续，不得开展活动。若要申请使用场、馆、所的，则要报有关管理部门同意。 5、各系团总支、学生会、年级举办文体活动，由院团委学工部的领导审批；班级组织文体活动，必须书面申请由辅导员审批。任何人不得以个人名义组织舞会，原则上不允许跨系（院）举办舞会，播放录像。 二、举办文体活动，依照谁主办，谁负责的原则，主办单位负责安全保卫工作措施和方案的组织和实施。 三、未经主办单位负责人邀请，任何外系、外班学生不得擅自加入其文体活动，强行参加被拒绝后而吵闹、起哄故意干扰活动者，给予严重警告以上处分。 四、文体活动内容要健康向上，促进精神文明建设。严禁利用文娱活动传播反动淫秽书刊和音像制品；严禁跳闭灯舞等有伤风化的行为。 五、安全保卫措施1、根据“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制。负责举办活动的单位或部门要制定安全保卫措施，落实工作人员，明确责任人，活动期间要接受保卫处对安全工作的检查和指导。主管领导应加强活动期间的安全管理和保障治安秩序的各项措施。参加活动的人员，必须遵守该场所的规章制度。 2、举办单位必须指派相应数量的工作人员，负责组织场内外治安秩序的维护管理。 3、开场前对场内有关设备进行安全检查，发现隐患及时排除或停止使用。对场内的电器、音响、参加人员的衣物等要加强保管和看护，以防丢失和被盗活动完毕后，要清扫干净现场，如有器材或其他设施损坏，应有主办单位按规定赔偿。 六、参加文体活动的人员和观众，必须遵守下列规定： 1、讲文明礼貌，遵守公共秩序，遵守举办单位和活动场所的有关制度和规定，听从工作人员的疏导和管理。 2、禁止故意拥挤起哄、吵闹等扰乱场内外秩序的行为。 3、禁止在场内打架、斗殴和辱骂、殴打演出人员及工作人员禁止携带易燃、易爆等危险物品入场。 对于违反本规定者，除对当事人按有关规定处理外，追究活动主办单位有关负责人的责任。本规定自颁布之日起施行。本规定由团委负责解释。 校园文化“头脑风暴”会议纪要 校园文化“头脑风暴”会议纪要XX学校自20**年建校发展至今已十年有余，校园文化建设在省内也小有名气，为了进一步提升学校的办学品味，扩大学校影响力，实现可持续高品质精品化发展， 20**年5月5日星期二下午，XX省民办教育共同体的两位专家组织学校行政领导班子就学校的校园文化建设进行了一场激烈的“头脑风暴”，现就会议研究事项纪要如下。 一、王红顺校长谈“校园文化的分类”（一）校园文化具有地域性，要从地理位置上来把握学校所处XX区、中方园小区有什么特征，从而归纳出来XX学校是什么特征，是中方园小区的子集。 （二）学校文化分类： 1、学校的理念文化，或者叫精神文化，就是学校的校训、校风、校徽、办学目标这一类的学校精神符号。 2、学校的制度文化。 3、学校行为文化，有什么制度就有什么样的行为学校的环境文化。归结起来就像是一个同心圆，最核心的就是理念文化，第二层就是制度文化，第三层就是行为文化，第四层就是环境文化。理念文化是学校的魂。 （三）思考：学校的文化就像一本书，这本书必须有一个题目，分几个篇章，分别是什么？你的主题是什么？用一个词说出来我们学校做的是什么文化？用一句话说出来我们学校做的事什么文化，起解释说明作用。校训、校风都是由这句话推演出来的。一步一步推演出来形成一个完整的系统，不能有拼凑的痕迹。要求语言风格上的统一，具有一定的逻辑关系，这叫有系统的文化。 （四）环境文化和理念文化的匹配。怎样使理念文化这个抽象的文化利用环境文化表现出来。比如说，有一句话：六年影响孩子的一生，这个是很抽象的，属于理念文化。如