六年级科学上册教学计划及进度表.docVIP

六（2）班科学上册教学计划 教材分析： 九年制义务教育六年级上册科学教材内容包括“工具和机械”、“形状和结 构”、“能量”、“生物的多样性”共四个单元。 1、在“工具和机械”单元里，要学习选择和使用工具并体会它们的作用。研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械，通过研究认识它们的功能和特点。 2、在“形状与结构”单元里，要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做一个能承重的桥。通过研究认识不同形状和结构承受力的特点不同，能满足不同的需要。 3、在“能量”单元里，要制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。通过研究初步建立能量的概念，知道电可以产生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化和储存。 4、在“生物的多样性”单元里，学生要调查校园里生物的种类和分布，给动植物分类，研究人的相貌差异，探究不同环境对生物种类和性状的影响。通过研究知道生物种类和差别是多种多样的，认识生物的多样性与环境有密切的关系，知道生物多样性的意义。 二、学情分析： 本班有学生36人，其中男生18人，女生18人。学生对科学这门课有浓厚的兴趣，乐于探索和钻研。但由于条件等因素的影响，大部分同学对实验和制作的动手能力较差，不注重过程和方法，学生的合作意识有待进一步培养，他们对知识的了