2018年春学期福建省泉州五中沪科版八年级物理全8.2 液体的压强教学课件 (共49张).ppt

四、练习 1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 ?a ?b ?c a? ?b a? ?a ?b ?b 酒精 水 (2) (1) (3) (4) 2、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中， 如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 [ ] 　　A．逐渐下凸． B．逐渐上凸． 　　C．保持不变． D．不好判断． B 3、杯内装满水若将手浸入水中，则水对杯底的压强（? ） 　A．变大　　B．变小　 　C．不变　　D．无法判断 C 4、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。 （填“=”、“ ”、“ ”） 5、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了 B 5.一只可乐瓶,其侧壁有a,b两个小孔用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图,把可乐放入水中,当瓶内,外液面相平时,拔出a,b两个小孔上的塞子,则 ( ) A. a,b两个小孔均有水流入 B. a,b两个小孔均有酒精流出 C. 酒精从a小孔流出,水从b小孔流入 D. 水从a小孔流入,酒精从b小孔流出 a b A * 他们为什么穿不同的潜水服? 可潜至20m深处 浅层潜泳 可潜至500m深处 可潜至11000m 第二课时： 液体压强的计算 想一想 插入水中的玻璃管，观察橡皮膜形状的变化情况 管内水对橡皮膜的压强 液体压强公式的推导 假想液柱产生的压强： 液体压强公式的理解和应用 P——液体在任一深度的压强 （Pa) ρ——液体的密度 ( ) g——常数 9.8N/kg h——深度 液体内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离 (m) 反馈练习 1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是_______Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆 底的压强______水对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于”或“等于”). 小于 2、某水坝高30 m，水面到坝底的距离是 23 m，求距离坝底7 m 处A点水的压强是 ___________Pa. 分析：水面到坝底的距离是23m，A点距坝底7m，则A点距水面16米，故 3、有一容器高h=20cm，底面积 ,容积 。当此容器盛满水时，问： (1)水对容器底的压强是多少？ (2)水对容器底的压力是多少？ (3)水受到的重力是多少？ 3、有一容器高h=20cm，底面积 ,容积 。当此容器盛满水时，问： (1)水对容器底的压强是多少？ (2)水对容器底的压力是多少？ (3)水受到的重力是多少？ 解:由题意知，当容器盛满水时，水深h=20cm=0.2m; 由公式P=pgh=1.0×103kg/m3×9.8N/Kg×0.2m=1960Pa; 由公式P=F/S得F=P×S=1960Pa×1.0×10-2m2=19.6N 因为G=F=19.6N 答： 连通器： 上端开口，底部连通的容器叫连通器。 液面相平的原因： 液体不流动 薄片AB处于平衡状态 液片两侧受到压力相等（F1=F2) 液片两侧受到压强相等（P1=P2) 两管液面高度相等（H1=H2) 两管液面相平 F1 F2 A B H1 H2 连通器的应用 连通器的应用非常广泛，例如：茶壶、锅炉、船闸等。 课堂小结 由于液体受重力作用，液体对容器底有压强，液体又具有流动性，故液体对容器侧壁也有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大，同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相同；液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强越大；压强计可用来测量液体内部的压强。 温故知新 1、什么是压力？压力的作用效果是什么？ 2、压强是表示什么的物理量？如何定义？10帕表示什么含义？ 8.2研究液体的压强 水坝为什么上窄下宽呢？ 潜水员为什么要穿潜水服呢？ 放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支称它的物体表面有压强．　 液体压强 学 习 目 标 1、知道液体压强产生的原因 2、知道液