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专题及题型转型训练试题 1阅读材料，回答问题。 材料一 中国、西方古代科技成果比较 材料二 科学中心 起止时间 科学兴隆期 意大利 1540~1610年 70年 英国 1660~1730年 70年 法国 1770~1830年 60年 材料三 美国这时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础科学的研究，但这为后来技术研究和更多的技术发展创造了条件、争取了时间、聚集了力量。在第一 二次世界大战期间，欧洲及世界各地著名的科学家向美国流动，美国抓住了这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”。 ——《大循环》 材料四 2013年全国两会刚刚召开，“雾霾”便占据了各大网站的头条。虽然政协会议开幕当天晴空万里，但不日挥之又来的“雾霾”又成了人们关注的焦点。两会新闻发言人被媒体人屡屡问及对雾霾天气的看法，众多委员纷纷“吐槽”并提出各种建议。科技再给人类带来方便的同时，也威胁到了人类的健康与生存。 根据材料一，指出3实际以后中西科技发展水平有何变化？出现这一变化的中方因素是什么？ （2）材料二反映了世界科学兴隆期呈现出怎样的特点？16~18世纪初世界科学中心发生了怎样的变化？促成其变化的原因是什么？ 材料三反映出美国的科技战略是什么？这对美国的世界地位产生了怎