社会主义核心价值观主题班会设计教案与社会主义核心价值观主题队日活动方案合集.docVIP

社会主义核心价值观主题班会设计教案与社会主义核心价值观主题队日活动方案合集 社会主义核心价值观主题班会设计教案 社会主义核心价值观主题班会设计教案题目 我们的价值观 【设计理念】树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！ 【活动目的】通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。 【活动准备】1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。 2.板报《我们的价值观》的创作与准备。 3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。 4.收集十大道德模范的先进事迹。 5.现场书法展示的工具准备。 【活动流程图】主持人理论剖析板报《我们的价值观》赏析配乐诗朗诵《价值》案例剖析表演唱《我的未来不是梦》小组讨论：对正确价值观的理解现场书法展示班主任总结引导主持人宣布主题班会结束 【活动步骤】 一、主持人理论剖析主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求二、板报《我们的价值观》赏析展示板报《我们的价值观》学生分组讨论感想主持人强调树立正确价值观的重要性三、配乐诗朗诵《价值》翁XX同学表演配乐诗朗诵《价值》学生初步感知价值观四、案例剖析主持人介绍十大道德模范的先进事迹学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现主持人总结归纳五、表演唱《我的未来不是梦》周XX同学展示表演唱《我的未来不是梦》六、小组讨论：对正确价值观的理解学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解小组派代表发言主持人总结七、现场书法展示邹XX同学进行现场书法展示（主题——我们的价值观）八、班主任总结引导今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向！下周，我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。 九、主持人宣布主题班会结束 【活动特色】通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。 社会主义核心价值观主题队日活动方案 社会主义核心价值观主题队日活动方案班会目的：为深入贯彻党中央领导关于少先队工作的重要指示，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观的“24字”和内涵要求，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为规范。 一、活动时间20**年9月12日（星期五）二、活动形式中队会主题队日活动环节： 1.出旗、重温入队誓词。 2.了解“价值观”以及“社会主义核心价值观”的内涵意义。 3.在辅导员老师的引导下，由少先队员通过仔细阅读幻灯片，从而深刻了解社会主义核心价值观的“24字”和内涵要求。 4.紧扣“24字”中的“爱国”、“诚信”、“文明”展开讨论。少先队员们各抒己见，说出了自己对于社会主义核心价值观“24字”的理解以及认识。 5.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作。全班齐诵《少年中国说》，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。 6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话，或者讲讲自己的理想，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。 （特色内容环节）7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。大队、中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。 1