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  • 2018-05-22 发布于浙江
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中学历史教育、教学探索实践与思考

中学历史教育、教学探索实践与思考 昆五中 崔娟 我1996年云南师范大学历史教育系本科毕业,获得历史学学士学位。同年分配至昆明市第五中学从事初、高中历史教学工作,长期担任毕业班高考历史教学工作。自1997年开始一直担任班主任工作。自2010起担任2012届、2015届年级组长工作。2008年至今担任史地教育组副组长。2015年6月被学校聘为教务处副主任。 我在十多年的初、高中历史教育、教学工作中,自始至终坚持认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,认真按照学校教学常规的要求履行好教学职责,以积极的态度上好每堂课,在实践中不断落实、更新新课程教学理念。严格遵守教师教学常规,课前认真备课,在仔细钻研教材与教学大纲的基础上,坚持以教学的目标性、针对性、实效性为指导,坚持以学生为教学中心,做好单元备课、课时备课与课后备课相结合。不断创新、研究适合学生需求灵活多样的教学方法。制定详细可行、科学的教学计划及教案。课堂教学中努力提高课堂教学的有效性。引导学生自主学习、自主探究,启发学生体验、反思、解释与推理,培养学生的历史思维能力,促进学生的综合发展,引导学生形成自己健康的价值观、人生观。达成中学历史学科的教育、教学目的。课后引导学生对课堂知识的巩固、运用。注重对学生的学法指导。培养学生的自学能力。促进学生的全面发展。 在教学实践探索中,我重视科学的教学理念的研究,在教学中结合学

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