科学发展观学习实践手记与科学发展观学习实践方案合集.docVIP

科学发展观学习实践手记与科学发展观学习实践方案合集 科学发展观学习实践手记 B style=mso-bidi-font-weight: normal苏院小学坚持学习实践活动与本职工作/B B style=mso-bidi-font-weight: normal统筹安排认真落实三走三谈三到位/B 漳河镇苏院小学自学习科学发展观活动启动以来，各项工作及学习实践活动井然有序开展，要求党员干部和入党积极分子自觉遵守学习计划，在工作间隙扎实开展自学，认真写好学习笔记和心得体会，拓展学习空间，丰富学习内容，提高思想认识，真正做到工作创新，学习严谨。 学习小组按照“以人为本”的理念，不断拓展和创新办学形式，从多个方面关心爱护学生，施以人文关怀，促进学生全面发展。党员干部和班子成员以“三走三谈三到位”为突破口，践行科学发展理念，即走访家庭谈学生，把学生家长的心里话解决到位，了解“培养什么样的人，怎样培养人”；走向社区谈学校，把社会人士为学校提取的合理化建议落实到位，解决“什么是学校的科学发展观，学校怎样体现科学发展”；走进校园谈教师，要求党员干部与教师交心谈心，立足倾听群众声音，把教师的心声话语和希望督办到位，并要求每位教师以德育人，树立良好的师德形象。 通过举办专栏、展开讨论、走访调研、解决实际问题等多种形式，真正使党员干部受教育，人民群众得实惠，努力建设学习型、创新型、服务型、和谐型的校园，实现了学习实践活动中“大家的事大家办，好事办好，实事办实”的目标。 科学发展观学习实践方案 区委组织部在第二批深入学习实践科学发展观活动中，按照中央和省、市、区委的统一部署和工作要求，精心组织，周密安排，以“三落实、三强化、三注重”为主要内容，扎实推进学习实践活动。 “三落实”。一是落实组织机构。为加强对学习实践活动的组织领导，确保活动有效推进，区委组织部成立了以区委常委、组织部长吴志刚同志任组长，方观祥、叶民国、林金富三位副部长为成员的部机关学习实践活动领导小组。领导小组下设办公室和综合组、秘书组、宣传组，具体负责组织实施学习实践活动的开展。 二是落实实践 载体。为了增强学习实践活动的针对性和实效性，该部紧紧围绕区委确定的活动主题和实践载体，结合组织部门 自身实际，在深入调研、反复论证的基础上，确定了以“凝心聚力服务科学发展建设模范部门，克难奋进创新组 织工作打造过硬队伍”为实践载体，为活动开展搭建了平台。 三是落实活动方案。围绕学习实践活动的要求，通 过调查问卷、开展讨论等形式，广泛征求意见的基础上，结合部内工作实际制定出台了《关于在部机关开展深入 学习实践科学发展观活动的实施意见》。意见明确了活动的指导思想、目标要求和方法步骤。另外，还确定了部 机关学习实践活动要着力抓好的*项工作，确保活动高起点谋划、高标准定位、高质量实施。 “三强化”。一是强化思想发动。为学习贯彻上级学习实践活动动员会精神，区委组织部及时召开了活动动员会 ，区委常委、组织部长吴志刚亲自作了动员讲话，及时传达了上级党委有关开展学习实践活动的意义和要求，明 确了活动的各项目标任务，切实激发了部机关广大党员干部参与活动的自觉性和主动性。 二是强化理论学习。专 门制定学习培训计划，通过领导讲学、集中研学、专家授课、网上交流与个人自学等多种方式，认真学习关于学 习实践科学发展观的各类文件和书籍，倡导撰写心得体会和调研文章，进一步加深对科学发展观的理解，增强贯 彻落实科学发展观的自觉性和实践性。 三是强化舆论宣传。充分利用报纸、电视、黄岩党建网、黄岩组工学习实 践活动专刊等载体，通过设立专栏、网络交流等形式对学习实践活动动员会和开展集中学习等情况进行广泛宣传 ，进一步营造部机关开展学习实践活动的良好氛围。 “三注重”。一是注重民主开放。进一步提高活动的透明度和广大党员群众的参与性，将集中一段时间，召开由 部分工作对象、服务对象、“两代表一委员”和离退休老同志参加的民主恳谈会，面对面听取他们对活动开展的 意见建议，征求影响和制约组织工作科学发展的突出问题。同时，通过召开专题民主生活会和组织生活会、“金 点子”征集活动、开门接受党员群众评议等方式，广泛深入征求意见建议，切实提高活动的针对性和实效性。二 是注重调研服务。由部领导带队进行专题调研，通过实地调查、走访联系单位和联系户等形式，查找梳理组织工 作在服务科学发展中存在的突出问题和调研单位存在的实际困难，研究提出解决问题的具体办法。组织开展“服 务企业、服务基层”活动，深化部机关干部联系基层工作制度和“一帮一”结对帮扶活动，切实做好结对联系送 服务工作。 三是注重机制创新。在活动中将着重建立健全组织工作服务科学发展、推动转型升级的各项政策规定 和规章制度，如进一步深化干部人事制度改革，健全完善干部综合考核评价办法，提高选人用人公信度；