中考说明文模块.docVIP

·课前自选书籍，持续默读15分钟。 初中模块阅读——说明文篇 考法 知识点 答题模式 万变不离其宗 系统化 不碎片 主体相似，随机应变 内容概括型： 对某一段话或某几段内容进行概括。 对说明对象相关内容的概括。（如特征） 已概括的内容与段落对应。 找段落中心句或关键词、关键句，利用关键词、句进行概括。 结合段落中说明的特征或根据相关段落的主要内容进行整合概括。 结合具有分层作用的标点符号（如分号），归纳层意，再综合概括。 内容+对象+特征 本段（本文）主要从……（内容）几个方面，生动说明了……（说明对象）……的主要特征（特征）。 结构分析型： 本文采用了什么说明顺序，是从哪几个方面来介绍说明对象的。 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十大逻辑顺序：①由现象到本质由特点到用途 ③由原因到结果 ④由整体到部分⑤由主要到次要⑥由概括到具体 ⑦由具体到抽象 ⑧由简单到复杂⑨由特殊到一般 ⑩由分析到综合。 找准说明顺序后，按说明顺序的节点分层，再逐层概括即可。 能否调换段落的顺序。 文章的机结构 一句话中的词语能否调换。 从调换文段在文章结构中的位置与前后文的关系来确定，一般都是不能调换的。 说明文的结构： （1）总分式：A总分式；B总分总式。 不能+理由 不能调换，因为原文采用由…到…的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 不能调换，因为原文所说明