中职班主任工作更应重视学生情商素质的培养.docVIP

中职班主任工作更应重视学生情商素质的培养 ???由于高校和普高的不断扩，近几年来职业教育的形势发生了急剧的变化。计划经济时代，工作配，生源质量好，中等职业教育形势相对也好；到了市场经济时代，由于工作就业、文凭等诸多因素的影响，不少中等职业教育的发展遇到较大的困难，学生由控制分数线录取到登记入学，生源的质量和数量在逐年下降。要教好、育好这些学生，不能让他们流失到社会上去，因为他们年龄小，社会阅历不深，知识面不宽，认识分析问题的能力不高，容易受到社会上不良因素的影响，对社会和家庭造成危害。这一态势对中等职业教育工作者来说是一个严峻的考验，做好中等职业教育工作为社会培养合格有用的技术人才，无论是对社会的稳定、青少年的培养还是对家庭的幸福都是一个不小的贡献。职业教育是一项光荣而伟大的教育教学工作，并不是有人认为的“次等教育”，更何况中国离开职业教育是绝对不能的。???? 对于生源质量的下降，我们一味的埋怨和责怪是无济于事的，也是缺乏自信的表现，不利于职业教育的发展。我们应该分析形势，立足自身，寻找良策，攻克难关，内强素质，外塑形象，强化品牌教育。只有这样，中等职业教育才能走出当前尴尬的境地，步入可持续发展的良性循环。，我曾对级学生的素质状况进行调查分析，结果86%的同学在政治素质、道德修养、刻苦精神、情感控制、意志力、为人等非智力因素存在着不同程度的问题，从小学到中学没有养成良好的生活