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- 2018-06-07 发布于北京
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语言文字知识班会记录报告与语言文字规范化学校创建活动方案合集
语言文字知识班会记录报告与语言文字规范化学校创建活动方案合集
语言文字知识班会记录报告
语言文字知识班会记录报告n班会时间:20**.10.1916:00
n班会地点:B304
n班会主办:09大班
n班会记录:胡xx
n班会主题:语言文字知识班会(说普通话,写规范字)
n班会内容:分三个环节。
一.知识问答活动
1.主持人提出几个关于普通话的问题,如推广普通话是不让说方言吗?推普宣传周是什么时候,推普口号是什么?什么是普通话?为什么要推广普通话?
2.主持人提出关于规范字的问题,如为什么要实行汉字规范化?什么是规范汉字,规范汉字包括哪几类?如何看待繁体字?等等
3.同学们积极活跃地参加问答比赛,趣味无穷,同时加深了大家对普通话以及规范字的认识。
二.展字
江梦莎.朱莹莹等同学把写的毛笔字,钢笔字作品和展示给我们看,字体工整秀美,写的很好,这都激励同学们要写好规范字,懂得汉字的博大精深。
三.唱啦啦歌
全班同学合唱《推普啦啦歌》,声音优美动听,歌词实实在理,句句打动人心,愿歌声能飘出班外,飘荡在全校,鼓励同学都说普通话。
n总结:素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重开发受教育者的潜力,促进受教育者德智体美诸多方面生动活泼发现为基本特征的教育。素质是知识,能力和身心修养的综合反映,语言文字是思维表达的工具,文化知识的载体和交际能力的依托,因而是素质构成
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