2011高考语文二轮专题复习（课件精练提高）语言运用（仿用选用和.pptVIP

考查方式四：汉字（词语）新解 1、汉字字形丰富，承载着文化意蕴，蕴涵着生活的哲理。请参照下面示例，从 “韧”“选” “挣”“舒”“劣” 中自选两个汉字进行新解，诠释一下汉字所折射出的哲理。 示例： 名：靠着口来宣传就有名了，但也夕阳西下了，可见名之无聊。 运：行走着的云，人的一生如同行走的云一样，不可预测。 夫：人被两道绳索捆起来就是夫了，妻一道，子一道。 选：（1）走在前面的人，会有更多选择的余地。（2）被挑选出来的人，应该事事走在别人前面。 劣：平时出力少了，终归会比别人差一点。 挣：依靠自己的双手去创造，勇敢地去拼搏竞争。 舒：舍予即忘我，能达到忘我境界的人自然会心情舒畅。 韧：刀割牛皮时，你才能真正体会到什么是“韧劲”。 例3（2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）　　 （1）寓意：（3分）????????????????????????????????????????????? （2）标题：（2分）????????????????????????????????????????????? 例7 这幅漫画《诱惑》从不同的角度思考，会有不同的启示。仔细观察画面，认真领会画意，试从两方面写出你获得的启示。（4分） 启示：①诱惑往往带有危险性，不能只看到利益，而忽视危险的存在，置自己于险境。—评估风险 ②无限风光在险峰，最危险的地方，往往有最诱人的东西。（ 值得向往的，往往处在险远的地方。/“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”）—勇于探险 例8：（08北京卷）公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。【要求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。（4分） 例9：（08广东卷）右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。 看漫画，谈感想 脆脆楼 月夜 * * * 2011高考语文专题复习（课件+精练提高）：语言运用（变换句式） 1．(2009·北京卷)按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原 有信息(可酌情增减词语)。 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 ①以《红楼梦》为主语： ②以曹雪芹为主语： 解析　本题考查句式的选用和变换。考查短句变长句的能力。解答 此类题，关键是确定一个主干句，然后将其他信息转换成修饰 语，纳入整个主干句中。 　 《红楼梦》是曹雪芹创作的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没 落的、我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》。 2．(2009·重庆卷)用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由 4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可 适当增减个别词语。 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦 难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 解析　本题考查变换句式的能力。原来的句子主干是“帕格尼尼是 奇人”，主语与宾语都有丰富的附加成分，特别是宾语的定语很长。 要将其改为四个短句，实际就是变一个句子为四个句子。我们将附 加成分分解开，重组四个句子即可。 答案　示例：①帕格尼尼是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。 ②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 3.下面是关于“奥林匹克勋章”的一个长句，请把它改写成四个短句。 注意保留全部信息，语言简明、准确。(可调整语序，适当增删词 语)(4分) 奥林匹克勋章是1974年国际奥委会在维也纳会议上决定颁给工作 中模范地遵循奥林匹克思想、体育工作上建立卓著功勋、对奥林匹克 事业作出卓越贡献的人，图