2012浙教版八上51《认识一元一次不等式》ppt课件.pptVIP

* * * * 目前世界公认的一种评定肥胖程度的分级方法为“体质指数法”（BMI）。BMI是Body Mass Index 的缩写，是以你的身高体重计算出来的。具体计算方法是以体重的千克数除以身高平方（米为单位）,其公式为：体质指数(BMI)=体重（千克）/身高（米）2，例如，一个人的身高为1.75米,体重为68千克,他的BMI=68/(1.75)2=22.2(千克/米2) 。请同学们算一算你自己的BMI。 当此指数为18.5～24.9时属正常 健康测试 合作学习 下列问题中的数量关系能用等式表示吗？若不能，应该用怎样的式子来表示？ 阅读课本第96页，选择适当的式子表示书上的5 个问题。 用等式表示下列关系: 1.甲班有a人,乙班有b人,以知甲班比乙班少1人,则a与b的关系是 2.汽车每小时v千米,2小时的路程为200千米,则有关系式 做一做 （2）据科学家测定，太阳表面的温度不低于6000℃。设太阳表面的温度为t（℃）怎样表示t与6000之间的关系？ 下列问题中的数量关系能用等式表示吗？若不能，应该用怎样的式子来表示？ （1）如图是公路上对汽车的限速标志，表示汽车在该路段行驶的速度不得超过40km/h.用v(km/h)表示汽车的速度，怎样表示v与40之间的关系？ 想一想 （3）要使代数式 有意义，x的值与3之间有什么关系？ （4）如图5-2，天平左盘放3个乒乓球，右盘放5g砝码，天平倾斜。设每个乒乓球的质量为x（g），怎样表示x与5之间的关系？ （5）如图5-3，小聪与小明玩跷跷板。大家都不用力时，跷跷板左低、右高，小聪的身体质量为p（kg），书包的质量为2 kg，小明的身体质量为q （kg），怎样表示p，q之间的关系？ 用符号“＜”（或“≤”），“＞”（或“≥”），“≠”连接而成的数学式子叫做不等式。 这些用来连接的符号统称不等号。 本节新知 下列式子哪些是不等式？ (1)3＞ 2 (2)a2+1＞ 0 (3)3x2+2x (4)x＜ 2x+1 (5)x=2x-5 (6)x2+4x＜ 3x+1 (7)a+b≠c (8)5＞8 √ √ √ √ √ √ 辨别新知 再探新知 例1 根据下列数量关系列不等式： （1）a是正数； （2）y的2倍与6的和比1小； （3）x2减去10不大于10； （4）设a，b，c为一个三角形的三条边长，两边之和大于第三边. a0 2y+61 a+bc a+cb b+ca x2-10≤10 x ＜1在数轴上又如何表示呢？ （1）x ≤１表示怎样的数的全体？ 做一做 你能否在数轴上表示x ≤１ ？ x ＞1呢？ （2）-2 x ≤1在数轴上如何表示？ a ? a b 你能在数轴上表示出下面的不等式吗? （1）x a （2）b ≤ x a （ba） 想一想 在数轴上表示不等式，你认为需要注意什么？ （2）确定方向 （1）确定空心点或实心点 例2、当一个人的“体质指数”（BMI）为18.5～24.9时属正常。设某个人的BMI为 x (千克/米2) 。 （1）用不等式表示BMI为正常的指数范围，并把它表 示在数轴上； （2）当一个人BMI为下列值时，他的体质属于正常吗？ ① x1=16 ；② x2=17.5； ③ x3=22 ；④ x4=28 . 请用不等式和数轴给出解释。 巩固新知