京改版九年级上册 第7章 第2节 化学方程式 （43张）.ppt

1.高锰酸钾加热制氧气 2.过氧化氢在二氧化锰催化下制氧气 2KMnO4 K2MnO4 ＋ MnO2 ＋ O2↑ 2H2O2 2H2O ＋ O2↑ MnO2 写出下列反应的化学方程式 3.碳在氧气中燃烧 4.氢气在氧气中燃烧 C ＋ O2 CO2 点燃 2H2 ＋ O2 2H2O 点燃 写出下列反应的化学方程式 5.氯化钙+碳酸钠 碳酸钙+氯化钠 6.铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁 Fe ＋ CuSO4 Cu ＋ FeSO4 CaCl2＋Na2CO3 　 CaCO3↓＋2NaCl 写出下列反应的化学方程式 化学方程式的含义 定 性 定 量 物 质 元 素 微 粒 种类改变 总质量不变 种类不变组合方式改变 质量不变 原子种类不变分子种类改变 原子数目、质量不变 Fe + S FeS 表示化学变化 O2 H2O 通电 H2 + 2 2 粒子个数: 2n 2n n 粒子个数比: 2 ： 2 : 1 相对质量: 2n·18 2n·2 n·32 物质的质量比: 36 ： 4 : 32 定量： 化学方程式的含义 定性： 化学方程式的含义 定 性 定 量 物 质 元 素 微 粒 种类改变 总质量不变 种类不变组合方式改变 质量不变 原子种类不变分子种类改变 原子数目、质量不变 粒子个数比 质量比 粒子个数比: 1 ： 1 ： 1 物质的质量比: 56 32 88 7g 4g 11g Fe + S FeS ： ： 化学方程式的含义 定 性 定 量 物 质 元 素 微 粒 种类改变 总质量不变 种类不变组合方式改变 质量不变 原子种类不变分子种类改变 原子数目、质量不变 粒子个数比 质量比 表示化学反应 化学 方程式 书写 课堂小结 含义 比较化学式与化学方程式 书写 含义 联系 元素符号和数字表示 用化学式表示 表示物质的 组成和构成 表示物质发生的化学变化及质量关系 化学方程式需用化学式表示 化学式 化学方程式 请配平下列化学方程式 Mg + O2 MgO 点燃 N2 + H2 NH3 催化剂 高温高压 Al+ H2SO4 Al2(SO4)3+ H2↑ 2 2 2 3 3 3 2 (1) (2) (3) S ＋ O2 SO2 点燃 S + O2 SO2 点燃 (1) 判断下列化学方程式书写是否正确 Fe + O2 Fe2O3 点燃 2 3 4 Fe + O2 Fe3O4 点燃 2 3 (2) 判断下列化学方程式书写是否正确 CaCO3 + HCl CaCl + H2O + CO2 CaCO3 +2HCl CaCl2 + H2O + CO2 (3) 判断下列化学方程式书写是否正确 化学方程式 北京市大兴一中 中学化学 九年级 上册 第7章 第2节 主讲人 张妍 区级学科带头人 实 验 资料 根据上述实验，思考下列问题： 1.在该化学反应中，反应物、生成 　物各是什么？ 2.结合上述实验,请总结化学反应 有哪些基本特征? 将 7 g 铁粉与 4 g 硫粉混合均匀，放在石膏板上，用炽热的玻璃棒加热。可观察到反应剧烈进行，发光放热，反应后只有黑色的固体，铁粉和硫粉都没有剩余,且生成的黑色固体为 11 g 。 实 验 Fe + S 将 7 g 铁粉与 4 g 硫粉混合均匀，放在石膏板上，用炽热的玻璃棒加热。可观察到反应剧烈进行，发光放热，反应后只有黑色的固体，铁粉和硫粉都没有剩余,且生成的黑色固体为 11 g 。 实 验 Fe + S 7g 4g 11g Fe 56 S 32 Fe S X Y 56X:32Y=7:4 X:Y=1:1 FeS 加热 根据上述实验，思考下列问题： 1.在该化学反应中，反应物、生成 　物各是什么？ 2.结合上述实验,请总结化学反应 有哪些基本特征? 将 7 g 铁粉与 4 g 硫粉混合均匀，放在石膏板上，用炽热的玻璃棒加热。可观察到反应剧烈进行，发光放热，反应后只有黑色的固体，铁粉和硫粉都没有剩余,且生成的黑色固体为 11 g 。 实 验 化学反应 在一定 条件下 化学反应的基本特征 伴随能 量变化 将 7 g 铁粉与 4 g 硫粉混合均匀，放在石膏板上，用炽热的玻璃棒加热。可观察到反应剧烈进行，发光