京改版九年级上册 第4章 第1节 水的净化（60张）.ppt

思考：活性炭有什么作用呢？ 活性炭纤维 载银活性炭 特制矿石 麦饭石 载银活性炭 陶瓷滤芯 活性炭的结构 活性炭的结构 疏松多孔，具有很强的吸附能力 活性炭吸附色素实验 红色滤液 活性炭 净化水的方法 三、吸附 主要是除去水中有色或有味的物质 活性炭在生活中的利用 冰箱除臭剂 活性炭在生活中的利用 吸附甲醛的炭雕 思考： 怎样才能获得更加纯净的水？ 四、蒸馏 除去水中难挥发性杂质的方法 净化水的方法 蒸馏的原理： 　 将水先加热变成水蒸气，之后再冷却为液态水 简易蒸馏装置 思考：该装置有什么特点？ 冷水 思考：烧杯中盛放的冷水有什么作用？ 简易蒸馏装置 选用长导管和放入冷水的目的：使水蒸气尽快冷凝为液态水 冷水 工业污水的净化 细格栅 水的净化 北京市顺义区第三中学 中学化学 九年级 上册 第4章 第1节 主讲人 魏永宏 区级骨干教师 自然界中的水 排放的污水 思考： 生活中的水与纯净水有什么区别？ 纯净水是纯净物；而天然水或污水中都含有一些可溶性或不溶性的杂质，它们是混合物。 思考： 杂质是怎样进入水中的？ （1）实验仪器：大烧杯和玻璃棒 紫黑色的高锰酸钾 无色透明的水 （2）实验药品： 水是一种很好的溶剂,且具有很强的流动性。因此，天然水和污水中都含有多种杂质。 思考： 1.你知道净化水有哪些方法吗？ 2.每种方法各有什么作用？ 大雨后的河水 沉淀后的河水 一、沉淀 利用自身重力，将难溶性的固体杂质进行沉降的方法 净化水的方法 雨水 贮水池 综合净化系统 雨水的收集与利用 河水 沉淀后的河水 思考： 如何除去不溶性的固体杂质？ 思考： 你能举出生活中过滤的实例吗？ 过滤在生活中随处可见 地 漏 滤 网 过滤在生活中随处可见 思考： 这些可用于过滤的用品有什么共同特点？ 空隙大 空隙小 思考： 什么是过滤呢？ 二、过滤 将液体与未溶解的固体进行分离的方法 净化水的方法 滤纸 实验仪器： 铁架台 实验仪器： 铁架台、 烧杯、 实验仪器： 铁架台、 烧杯、 漏斗 实验仪器： 铁架台、 烧杯、 漏斗、 玻璃棒 过滤操作的注意事项： “一贴”：滤纸要紧贴漏斗内壁 “二低”：滤纸要低于漏斗边缘 液面要低于滤纸边缘 “三靠”：漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁 玻璃棒要轻靠三层滤纸一边 烧杯的尖嘴要紧靠玻璃棒 观察： （1）滤纸上有什么变化？ （2）滤液是否仍浑浊？ 思考： 滤液仍然浑浊的原因是什么？ 滤液仍浑浊的原因： （1）滤纸破损 （2）倾倒时液面高于滤纸的边缘 思考： 怎样除去河水中的有色物质呢？