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五年级一班作文行动计划表
五年级一班作文行动计划表(第二学期)
姓名 Aaa 性别 男 民族 汉 职称 小一 现状分析：
由于学生自主学习能力不强,语文基础知识较差，认知能力差，平时阅读量少，识字量少，视野不够开阔，积累的写作素材少，阅读能力和作文能力相对较差，写作时无话可说或叙述平淡无味。
优势：
大部分学生热爱学习,学习态度端正，对学习语文的兴趣比较浓厚，喜欢读书,对作文有兴趣。
劣势：
语文基础知识较差，认知能力差，阅读量少, 识字量少， 学生的作文水平较低。机遇与挑战：
1、作文训练是当前语文教学的一大难题，只要写好了作文，也就学好了语文。
2、指导学生写作文对于每一个教师都有难度。 目 标 活动／措施 时 间 培养学生写好作文的意识 1、认知是获取知识的良好开端。
2、加强培养学生的作文兴趣，降低作文的认知难度。 本学期 培养学生良好的阅读习惯 1、作文必须腹中有物，而阅读是达到提高作文能力的最好的途径。
2、注意指导学生的阅读内容，把有用的知识尽揽于中。 本学期 培养学生良好的书写习惯 写好字才能作好文，有整洁的版面才能吸引自己和别人的眼球。 本学期
目 标 活动／措施 时 间 培养学生能按老师的修改要求及意见，再次修改作文。 1、教师修改
2、学生再次修改，然后誊写作文 本学期 培养学生的作文兴趣，让学生体验习作的快乐 。 1、范读优秀习作。
2、展示优秀习作。 本学期 完
成
情
况
评
估 总体完成情况及取得成绩 完成目标存在的问题及原因 改进的建议 学校评估小组意见
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