人教版八年级历史下册第18课 科技文化成就4(共18张).ppt

2001年2月19日 江泽民与首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（右）合影 袁隆平 “米神” “当代神农” “杂交水稻之父”　 　 原子弹让中国人不再受恐吓！ 袁隆平使中国人不再挨饿！ 吃饭靠“两平” 一靠邓小平（责任制） 二靠袁隆平（ ？ ） 　　国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”。 自主学习 1、? 年10月16日，中国第一颗原子弹成功爆炸。2、 年6月17日，中国第一颗氢弹成功爆炸。 3 、原子弹的爆炸成功加强了我国的 ，打破了帝国主义的 ，有利于维护 。 4、 年4月，中国第一颗人造地球卫星-----“ ”发射成功。成为继前苏联、______、______、______之后，世界上 第 个能独立发射人造地球卫星的国家。 5、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船 。 2003年我国第一艘载人飞船 发射成功。首位航天英雄是 。 6、 于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“ ”。他因此被国际农学界誉为“ ”。 7、863计划选择_________________ __________________________ 和 七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又增加 为计划的第八个领域。 8、20世纪末，人类进入了信息时代，随着计算机网络的推广运用，使“ ”成为现实。 1964 1967 国防力量 核垄断 世界和平 东方红一号 美国 法国 日本 五 “神舟”五号 “神舟”一号 杨利伟 袁隆平 东方魔稻 杂交水稻之父 生物、航天、信息、激光、自动化、能源 新材料技术 海洋高技术 秀才不出门，便知天下事 1970 生成目标 学习目标： 1、掌握成功研制“两弹一星”的基本史实，了解其意义。 2、知道袁隆平培育“籼型杂交水稻”的重大意义。 3、了解“863计划”的内容。 4、了解科技的发展对人们日常生活和社会发展的影响。 学习重点：新中国成立以来我国科学技术的成就 学习难点：建国后我国科学技术发展的原因 1、伟大的事业产生伟大的精神。在我国“两弹一星”事业的奋斗历程中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，这就是“两弹一星”精神。“两弹一星”指的是什么？ “两弹一星精神”又是什么呢？ 2、原子弹是杀伤力极强的核武器之一，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制它？我国的核政策是什么？ 3、请归纳出20世纪60—70年代我国取得的科技成果。 4、袁隆平培育成功“籼型杂交水稻”有何重大意义？ 5、我国制定“863计划”的目的是什么？是由哪几位科学家提出的建议？得到了邓小平的高度重视，该计划涉及哪些领域？ 6、有人说“网络是柄双刃剑，有利也有弊”；还有人说“科技也是一柄双刃剑”，请分别谈谈你的观点。 　　从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹，美国用了7年零4个月，前苏联用了4年，法国用了8年零6个月，英国用了4年零7个月。 我国第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月17日 我国第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日 2年零8个月 我国为什么能够在较短的时间里成功研制“两弹一星”？ 1970年4月24日21时35分我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，继苏、美、法、日后第五个自行研制和发射人造卫星的国家 　　邓稼先（1924.6.25～1986.7.29）安徽省怀宁人，理论物理学家，核物理学家，中国科学院学部委员，第12届中共中央委员。 　　在原子弹、氢弹研究中，他领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。还领导完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。 　　1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。 邓稼先被誉为中国的 “两弹元勋”。 “两弹元勋”邓稼先 1924.6.25～1986.7.29 安徽怀宁人 理论物理学家　核物理学家 身患重病的邓稼先 在医院与同行探讨