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- 2018-05-29 发布于贵州
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利用分歧的史料
区域在不断地变化,身边的故事每天都在发生变化,人类社会也是在不断发展变化之中,人类的过去就是人类的历史,要想了解人类自己,首先要从了解人类的过去入手。可见过去对我们是非常重要的,但是过去的事情是一去不复返的,那么后人是怎样探寻历史发展的踪迹的呢?过去是怎样被记载下来的呢?这节课我们就来共同探讨这个问题。 课前预习 1.在中国,历代都有官方编修的( )。 ( )是中国最早的文献资料。 文献资料除( ),( )外,还包括( ),( ),( ),( )等其他文字和( )。 2.“项庄舞剑,意在沛公”的典故出自史学家( )写的《史记》。 《史记》是( )资料。 课前预习 1.在中国,历代都有官方编修的(史书)。 (甲骨文)是中国最早的文献资料。 文献资料除(甲骨文),(竹木简)外,还包括(档案),(日记),(报刊),(图片)等其他文字和(音像资料)。 2.“项庄舞剑,意在沛公”的典故出自史学家(司马迁)写的《史记》。 《史记》是(文献)资料。 3.对于没有文字的远古时代,我们只能依靠遗留下来的( )来了解过去。 这些( )称为实物资料。 4.人们长时间口耳相传下来的人物,
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