江西省赣州市四校协作体2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

赣州市四校协作体2017-2018学年第二学期期中联考 高一语文试题 （） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．诚是自然法则，信是做人的准则，所以诚与信，是天道与人性的关系。 B．儒家之信所蕴含的平等价值，实质上就是强调民主法治，权利人人平等。 C．儒家把信运用于政治领域，是为统治阶级的服务，并没有考虑百姓的利益。 D．信作为一种道德规范，受到了普遍的认同，对现代社会产生了深远的影响。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章开篇把“诚”和“信“两个概念做了比较，阐明了两者辩证统一的关系。 B．文章用谭嗣同的例子是为了论证五伦之中以不平等关系居多，但朋友一伦是平等的。 C．文章第三段分别从信是立身处世之基和信是治国安邦之道两个角度阐述了信的意义。 D．文章使用了比较论证、引用论证、举例论证等多种方法，增强了论证的说服力。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．在早期儒家思想中，“诚”和“信”是两个意义高度重叠又有一定区别的概念。 B．信是任何一种社会都必需的道德原则，人如果没有信，则难以立足于世。 C．诚信治国，统治者首先要做到讲信用、守信诺，这样就可以赢得百姓的心。 D．儒家之信是传统社会基本能够和谐相处、交易有序、守望互助、团结友爱的前提。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 文中反复出现，请从文章结构和思想感情的表达两个方面分析作者这样安排的用意。（6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） ） 7. 下列对上述材料的理解，不正确的一项是 A. 材料一显示，《非遗法》实施后，多省颁布了地方性法规，财政投入逐年增加，这是可喜的现象。 B. 材料二认为，从非遗传承人收入不高的情况可以看出，大众对于传统文化接受度还有待提高。 C. 材料三提出，非遗文化要吸引大众，可借助现代传播手段，打造成现代时尚，这样也能够很好地“圈粉”。 D. 三则材料表明，非遗保护需要非遗传承人有创新能力，更需要他们有不计报酬的无私奉献精神。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是 A. 三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。 B. 三家媒体都关注非遗保护这一文化热点，与国家重视传承发展优秀传统文化的思想一致，体现了媒体的社会责任感。 C. 三则材料来源不同，有报纸，有网站，但遣词造句都很规范，语言朴实通俗，三者的语言风格是一致的。 D. 材料一提出了立法工作有待推进、保护经费不足、非遗面临失传等问题，旨在引起地方政府对非遗保护的重视。 E. 材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神，也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。 9. 如何保护和传承非物质文化遗产？请根据上述材料谈谈你的看法。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 （节选自《梁书·何胤传》） 10．下列对文中画波浪线部分的句，正确的一项是（ ）（3分） A．入为尚书三公郎/不拜/司徒主簿/注《易》/又解《礼记》于卷背书之/谓为《隐义》/永明十年/迁侍中/领步兵校尉/ B．入为尚书三公郎/不拜/迁司徒主簿/注《易》/又解《礼记》/于卷背书之/谓为《隐义》/永明十年/迁侍中/领步兵校尉/ C．入为尚书三公郎/不拜迁司徒主簿/注《易》/又解《礼记》/于卷背书之/谓为《隐义》/永明十年/迁侍中/领步兵校尉/ D．入为尚书三公郎/不拜/迁司徒主簿/注《易》/又解《礼记》/于卷背书之/谓为《隐义》/永明十年/迁侍中领步兵校尉/ 11．下列对文中加词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A《毛诗》，指毛亨和毛苌所辑和注的古文《诗》，即现流行于世的《诗经》。 B．伏腊，指伏祭和腊祭之日，伏祭在夏季伏日举行，腊祭在农历十月举行。 C．霸府，是指晋、南北朝和五代时势力强大，终成王业的藩王或藩臣的府署。 D．践阼，意为走上阼阶主位，常表示即位、登基之意，文中就是指高祖登基。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．何胤谨守孝道，而且好学不倦。年少时为父母守丧，极为悲伤；他曾拜刘献为师，学习《易经》《礼记》及《毛诗》，又到钟山定林寺听讲佛经。 B．何胤治政仁德，对民恩义有加。他担任建安太守时，每年让囚犯短期回家两次与亲属相聚，到了规定期限，囚犯们都没有私自逃跑而准时回到牢房。 C．何胤淡泊名利，常怀归隐之心。他卖掉了自己的宅院，只在郊外建造的房子和朋友游玩；他担心谢朏先他步隐居东山，未等朝廷同意就离京