人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第二单元第7课《仁义礼智,我固有之》课时检测(有答案)
一、基础巩固1.下列加点词解释不正确的一项是( )非由外铄我也 铄:自外至内熔化吾身不能居仁由义居:居住强恕而行强:竭力尽力舍正路而不由由:经由走【解析】 B项居:居心动词。【答案】 B2.下列各句中加点词的解释有误的一项是( )无恻隐之心非人也(不属于人应有的)今人乍见孺子将入于井(将要掉到井里面)我固有之也弗思耳矣(不用心想)反身而诚乐莫大焉(反省自己)【解析】 A项非人”应为“不是人”【答案】 A3.下列句子不含通假字的一项是( )戒之曰人之有是四端也犹其有四体也若火之始然非所以内交于孺子之父母也【解析】 A项戒”同“诫”求取;C项然”同“燃”;D项内”同“纳”。【答案】 B4.下列各句中“所以”表原因的一项是( )师者所以传道受业解惑也所以动心忍性曾益其所不能非所以要誉于乡党朋友也人之所以异于禽兽者几希【解析】 C项所以”表原因因为;其余各项均作“靠用来凭借”讲。【答案】 C5.名句填空。(1)以不忍人之心________________,________________。(2)恻隐______________;____________义也;________________________;是非之心智也。【答案】 (1)行不忍人之政 治天下可运之掌上(2)仁也 羞恶之心 恭敬之心 礼也二、阅读鉴赏阅读下面的文字完成6~9题。逢蒙学射于羿尽羿之道思天下惟羿为愈
您可能关注的文档
- 人教版高中地理必修二第一章 第三节 人口的合理容量 同步测试(原卷版).doc
- 人教版高中地理必修二第一章 第三节 人口的合理容量 同步测试(解析版).doc
- 人教版高中地理必修二第一章 第二节 人口的空间变化 同步测试(原卷版).doc
- 人教版高中地理必修二第一章 第二节 人口的空间变化 同步测试(解析版).doc
- 人教版高中地理必修二第三章 第一节 农业的区位选择 同步测试(解析版).doc
- 人教版高中地理必修二第三章 第一节 农业的区位选择 同步测试(原卷版).doc
- 人教版高中地理必修二第三章 第二节 以种植为主的农业地域类型 同步测试(原卷版).doc
- 人教版高中地理必修二第三章 第二节 以种植为主的农业地域类型 同步测试(解析版).doc
- 人教版高中地理必修二第二章 第三节 城市化 同步测试(原卷版).doc
- 人教版高中地理必修二第二章 第三节 城市化 同步测试(解析版).doc
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第1课《无端崖之辞》优质教学课件 (共38张).ppt
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第1课《无端崖之辞》精品教学设计(8页).doc
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第2课《鹏之徙于南冥》优秀课件(23张).ppt
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第1课《无端崖之辞》优质教学课件(31张)(共32张).ppt
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第2课《鹏之徙于南冥》精品习题训练(有答案).doc
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第2课《鹏之徙于南冥》精品教学课件(48张)(共48张).ppt
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第2课《鹏之徙于南冥》精品课件(共39张).ppt
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第2课《鹏之徙于南冥》精品课件(40张)(共40张).ppt
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第4课《尊生》教学设计%2B说课稿(7页).docx
- 人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第五单元第4课《尊生》 课件(45张).ppt
原创力文档

文档评论(0)