《二比和比例课件》小学数学北京2011课标版六年级下册课件.pptVIP

6 6 执教：李金梅 北京义务教育课程改革实验教材 8厘米 5厘米 16厘米 10厘米 把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1，我们就说 是把原来的长方形按2∶1的比放大。 两张相片的长有什么关系？宽呢？ 例4 按2:1的比，画出下面三个图形放大后的图形。 按2:1的比放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1的比放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 三角形的底和高放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢? 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 如果把放大后的三个图形的各边按1:4的比缩小,图形又发生了什么变化?画画看. 图形的各边按相同的比缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢? 练习 加油啊！ 2、生活中的数学李师傅把它制作的零件按一定的比画在图纸上，你能帮它标上比例尺吗？你是怎样想的？ 图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模型制造，复印文件，绘制地图，观察太空的天文望远镜……正是这些技术的应用，才使得我们的世界变得