《二热闹的民俗节对称课件》小学数学青岛版三年级下册.pptVIP

学习目标： 1、认识轴对称图形，知道对称轴的含义。 2、能正确判断一个图形是不是轴对称图形。 小组交流：下面的图形是轴对称图形吗？ 当堂达标 ： 沸羊羊 被灰太狼给抓走了，想要救出他，必须要闯过下面三关！加油啊！ 第二关：火眼金睛： 图片欣赏 * 热闹的民俗节 ------对称 大羊镇中心小学 李桂芝 青岛版三年级下册 建筑中的对称美。 一、情境导入 这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？ 这三幅图有什么共同的特点？ 的上下两边是一样的。 的左右两边是一样的。 的左右两边是一样的。 这些物体都是对称的。 两边的形状是一样的。 操作指导： 小组内相互欣赏课前准备的图案。 你找到轴对称图形了吗？ 将作品对折，看看有什么特点？ 要求：1、认真看书，仔细思考。 2、坐姿规范。 2分钟后进行自学展示和交流。 对折后能完全重合的图形是 轴对称图形。 探究发现 这三幅图有什么共同的特点？ 对折后能完全重合的图形是 轴对称图形。 对称轴 √ √ √ √ √ √ √ × 摆一摆 在我们的身体上也有轴对称现象，你能摆一个对称的动作吗？ 说一说，哪些动作造型是对