大一轮高考总复习物理（人教版）教师用书：核心素养培养09 Word版含答案.docVIP

　思维建模能力的培养 模型概述 　带电粒子在周期性变化的电、磁场中的运动是高中物理的一个难点．题目中的运动情景复杂、综合性强，将场的性质、运动学规律、牛顿运动定律、功能关系以及交变电场等知识有机地结合，对空间想象能力、物理过程和运动规律的综合分析能力，以及利用数学知识解决物理问题的能力要求较高． 如图甲所示，间距为d、垂直于纸面的两平行板P、Q间存在匀强磁场、取垂直于纸面向里为磁场的正方向，磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示．t＝0时刻，一质量为m、带电荷量为＋q的粒子(不计重力)，以初速度v0由Q板左端靠近板面的位置，沿垂直于磁场且平行于板面的方向射入磁场区．当B0和TB取某些特定值时，可使t＝0时刻入射的粒子经Δt时间恰能垂直打在P板上(不考虑粒子反弹)．上述m、q、d、v0为已知量． (1)若Δt＝TB，求B0； (2)若Δt＝TB，求粒子在磁场中运动时加速度的大小； (3)若B0＝，为使粒子仍能垂直打在P板上，求TB. 解析：(1)设粒子做圆周运动的半径为R1，由牛顿第二定律得qv0B0＝ 根据题意由几何关系得R1＝d 联立式得B0＝ (2)设粒子做圆周运动的半径为R2，加速度大小为a，由圆周运动公式得a＝ 根据题意由几何关系得3R2＝d 联立式得a＝ (3)设粒子做圆周运动的半径为R，周期为T，由圆周运动公式得T＝ 由牛顿第二定律得qv0B0＝ 由题意知B0＝，代入