甘肃省武威第十八中学高一生物必修一教学课件:3.2 细胞器——系统内的分工合作 (共27张PPT) .pptVIP

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甘肃省武威第十八中学高一生物必修一教学课件:3.2 细胞器——系统内的分工合作 (共27张PPT)

第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统的分工合作 人教版必修1 细胞膜 细胞质基质 线粒体 内质网 高尔基体 细胞核 细胞质 细胞器 线粒体 线粒体——“动力工厂”(有氧呼吸的主要场所) 有研究表明,马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上? 外膜 内膜 嵴 外膜、内膜、嵴、基质(含少量DNA和有关酶) 功能: 结构: 有氧呼吸的主要场所 思考 叶绿体 叶绿体——“养料制造工厂”和“能量转换站” 叶绿体存在于哪些细胞中? 结构: 功能: 外膜、内膜、基粒、基质(含少量DNA和有关酶) 光合作用的场所 思考 内质网(单层膜)是由膜连接而成的网状结构。是细胞内蛋白质合成和加工(粗面),以及脂质合成(滑面)的“车间”。 高尔基体 主要功能: 对蛋白质有加工、分类、包装的“车间” 及“发送站” 核糖体 有附着型的、有游离型的,是生产蛋白质的机器。 结构:单层膜包被的囊状结构,内含多种水解酶。 溶酶体具有多种生理功能: 1.原生动物借助溶酶体消化摄入的食物; 2.分解衰老、损伤的细胞器 3.白细胞均含有溶酶体性质的颗粒,能消灭入侵的微生物。 溶酶体 思考 硅肺? 液泡 与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有关,与花、果等颜色有关。 存在: 形态结构: 主要功能: 植物细胞 泡状结构;表面有单层液泡膜,内有细胞液 调节细胞内环境、保持植物形态 中心体 见于动物和某些低等植物的细胞,由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成,与细胞的有丝分裂有关。 动物细胞 植物细胞 细胞间的分工合作 细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔 基体 溶酶体 液泡 中心体 存在 场所 结构 功能 植物细胞、动物细胞 椭球形,外膜光滑、内膜向内折叠成嵴 有氧呼吸的主要场所,能量供应的“动力工厂” 植物细胞 椭球形或球形,两层膜,基质、基粒、酶 光合作用的场所,“养料制造工厂”和”能量转换站“ 植物细胞、动物细胞 粗面型和滑面型,囊状、泡状、管状结构 蛋白质合成与加工的车间,运输蛋白质的通道 植物细胞、动物细胞 椭球形粒状小体 合成蛋白质的场所,为蛋白质的“装配机器” 植物细胞、动物细胞 由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成 蛋白质的加工、分类、包装和转运,与细胞分泌物和细胞壁的形成有关 植物细胞、动物细胞 由单层膜形成的小球体,内含多种水解酶 “消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器,防御、营养 植物细胞 由单层膜形成囊泡,内含细胞液 调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺 动物细胞 由两个互相垂直的中心粒 与动物细胞的有丝分裂有关 实验:用高倍速显微镜观察 叶绿体和线粒体 为什么用健那绿染液染色? 健那绿染液为什么要溶于生理盐水中? 实验材料为什么要用藓叶? 二.细胞器之间的协调配合 阅读:新课标人教版必修1P48课本 资料分析——分泌蛋白的合成与运输   3分钟后标记的氨基酸出现在附有核糖体的内质网中。   科学家用3H标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。   17分钟后,标记的氨基酸出现在高尔基体中。   117分钟后,标记的氨基酸出现在细胞膜内运输蛋白质的小泡及细胞外的分泌物中。   科学家的实验表明,腺体细胞在核糖体上合成的分泌蛋白,首先进入内质网腔内,加工形成比较成熟的蛋白质。然后内质网以出芽方式形成具膜的小泡将它运输到高尔基体进行进一步的加工。经高尔基体加工成熟的蛋白质再形成分泌小泡,通过细胞膜排出细胞外面。   在这个过程中,内质网膜可通过小泡转化成高尔基体膜,高尔基体膜又可通过分泌小泡形成细胞膜。 与蛋白质的合成有关的细胞器: 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 蛋白质的合成过程: 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 (初步合成) (加工) (进一步加工) (融合、分泌) 三.细胞的生物膜系统 1.概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。   细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。 内质网与核膜外层相连 内质网腔与两层核膜之间的腔相通 内质网与细胞膜相连   细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。 核膜外表面和内质网上均有核糖体附着 核膜外表面和内质网上均有核糖体附着 生物膜的联系与转化

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