北师大版数学八年级下册 5.4.1分式方程课件.pptx

5.4.1分式方程八年级下册学习目标1理解分式方程的意义.2会分析实际问题，根据题意列分式方程.前置学习DDD活动探究探究点一问题1：甲乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快立车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.（1）速度、时间、路程三者间有什么等量关系吗？乘高铁列车所用的时间与乘铁快列车所用的时间有什么数量关系？高铁列车的平均速度与铁块列车的平均速度有什么数量关系？t高铁=t特快+9v高铁=2.8v特快活动探究问题1：甲乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快立车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.（2）如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/h,完成下表：?时间（h）平均速度（km/h）路程（km）高铁列车1400特快列车x1400满足的方程活动探究问题1：甲乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快立车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.（3）如果设小明乘高铁列出从甲地到乙地需要yh，完成下表：?时间（h）平均速度（km/h）路程（km）高铁列车y1400特快列车y+91400满足的方程活动探究问题2：为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款，已知七年级同学捐款总额为4800元，八年级捐款总额为5000元，八年级捐款人数比七年级多20人，而且两个年级