高考生物一轮教学课件：3-1-4免疫调节.pptVIP

1　抗原与抗体 1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。 2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。 3)分布 ①抗原分布于细胞外（体液免疫清除）或细胞内（细胞免疫清除） ②抗体主要分布于血清，少部分分布于组织液和外分泌液 辨析2组概念 2　免疫预防与免疫治疗 1)免疫预防：患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。 2)免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。 高 考 真 题 集 训 第1题 第2题 第3题 第4题 (2012·北京理综，4)下图所示实验能够说明(　　)。 A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B．浆细胞产生抗体的作用 C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．效应T淋巴细胞的作用 答案 D 高 考 真 题 集 训 第1题 第2题 第3题 第4题 (2012·海南单科，16)关于T细胞的叙述，错误的是(　　)。 A．血液中存在T细胞 B．T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 C．HIV感染人体可使T细胞数量下降 D．在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 答案 D 高 考 真 题 集 训 第1题 第2题 第3题 第4题 (2012·江苏单科，12)下列关于免疫调节的叙述，错误的是(　　)。 A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 解析 答案 B 解析：神经调节和体液调节都能影响B细胞、T细胞的活动，都与机体免疫有关；记忆细胞是B细胞受到刺激后增殖分化形成的，浆细胞不再增殖分化；HIV病毒主要攻击T细胞，使人体免疫功能几乎全部丧失；合理使用动物激素可提高家畜免疫细胞的活性，从而提高免疫力。 高 考 真 题 集 训 第1题 第2题 第3题 第4题 (2012·全国，32)回答下列问题。 (1)大多数病毒进入人体内经过__________细胞的摄取和处理，使__________暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌__________。 (2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是______________________________。 (3)一种病毒含有________(填“1种”或“2种”)核酸。 (4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导________。　 答案 (1)吞噬　抗原决定簇　淋巴因子　(2)当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒　(3)1种　(4)细胞融合 * * * * * * * * * * 获取详细资料请浏览： 开始上课 体液免疫和细胞免疫 过敏反应和体液免疫分不清 抗原与抗体 辨析2组概念 免疫预防和免疫治疗 揭密 必 考点 澄清 3个易错点 免疫系统的组成和功能 “识别”和“特异性识别”分不清 高考真题演练 备选素材展台 免疫反应的两重性及分类 对HIV的增殖方式认识不清 1.1生物体维持pH稳定的机制 2.1兴奋在神经纤维上的传导 2.2兴奋在神经元间的传递 3.1甲状腺激素分泌的调节 4.1体液免疫 4.2细胞免疫 5.1詹森实验 5.2达尔文实验 5.3生长素的极性运输 5.4生长素的浓度与促进生长的关系 5.5温特实验 揭秘高考必考点 免疫系统的组成和功能 免疫系统的组成和功能 免疫系统功能的实验探究 典例1 训练1 1．免疫系统的组成 2. 免疫细胞的来源和功能 细胞名称 来 源 功 能 吞噬细胞 造血干细胞 吞噬处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T 细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 免疫系统的组成和功能 免疫系统功能的实验探究 典例1 训练1 揭秘高考必考点 免疫系统的组成和功能 实验时要先排除自身原有免疫细胞的影响（X射线照射） 免疫系统的组成和功能 免疫系统功能的实验探究 典例1 训练1 揭秘高考必考点 【典