2017-2018学年江西省南康中学高二物理下学期第一次月考试题【有答案】.docVIP

2017-2018学年江西省南康中学高二物理下学期第一次月考试题【有答案】.doc

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江西省南康中学2017-2018学年高二物理下学期第一次月考试题 一、选择题(共12个小题,每题4分,共48分。其中1—8题只有一个选项,9—12题有两个或者两个以上选项。选对4分,漏选2分,错选0分) 1. 区分横波和纵波的依据是A.质点沿水平方向还是沿竖直方向振动 B.波沿水平方向还是沿竖直方向传播 C.质点的振动方向和波的传播方向是相互垂直还是平行 D.波传播距离的远近 2.在磁感应强度大小为B,方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根长通电直导线,电流的方向垂直于纸面向里,如图所示,a.b.c.d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点,在这四点中 A.c点的磁感应强度的值最小 B.c、d两点的磁感应强度大小相等 C.a、b两点的磁感应强度大小相等 D.b点的磁感应强度的值最大 3. 如图所示,一金属棒MN两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点,棒的中部处于方向垂直于纸面向里的匀强磁场中,当棒中通有由M流向N的电流时,悬线上有拉力,为了使拉力减小为零,下列措施可行的是 A.使磁场反向???? B.使电流反向 C.适当增大电流强度?D.适当减小磁感应强度 .如图所示,在A点放有电量为Q的点电荷,在B点放有电量为-2Q的点电荷,在它们的连线上有M、N两点,且,比较M、N两点的场强和电势高低,则 ??? A.EM?EN????φM?φN????????? B.EM?EN???φM?φN ??? C.EM?EN???φM?φN???????????? D.EM?EN????φM?φN??? 5.如图,平行板电容器两极板水平放置,现将其和二极管串联接在电源上,已知A极板和电源正极相连,二极管具有单向导电性.一带电小球沿AB中心水平射入打在B极板上的N点,小球的重力不能忽略且重力一定大于电场力现通过上下移动A极板来改变两极板AB间距(两极板仍平行),则下列说法正确的是 A.若小球带正电,当AB间距增大时,小球将打在N的右侧 B.若小球带正电,当AB间距减小时,小球将打在N的右侧 C.若小球带负电,当AB间距减小时,小球将打在N的右侧 D.若小球带负电,当AB间距增大时,小球将打在N的左侧 如图所示,A、B两灯相同,L是带铁芯的电阻可不计的线圈,下列说法中正确的是(  ) A.开关K合上瞬间,A灯先亮?B灯后亮 B.K合上稳定后,A、B亮着 C.K断开瞬间,A、B同时熄灭 D.K断开瞬间,B立即熄灭,A闪亮一下再熄灭 如图所示,一理想变压器原线圈匝数n1=500匝,副线圈匝数n2=100匝,原线圈中接一交变电源,交变电源电压u=220sin 100πt(V).副线圈中接一电动机内阻为10Ω,电流表A2示数为1 A.电表对电路的影响忽略不计,则下列说法正确的是:?(??) A.此交流电的频率为100 Hz?? B.此电动机输出功率为44 W C.电流表A1示数为0.2 A ????D.如果电动机被卡住而不损坏,则电源的输出功率变为原来的倍8.如图所示,阻值为R的金属棒从图示位置ab分别v1、v2的速度沿光滑导轨(电阻不计)匀速滑到a′b′位置,若v1∶v2=1∶2,则在这两次过程中 A.回路电流I1∶I2=2∶1?????????????? B.产生的热量Q1∶Q2=1∶2 C.通过任一截面的电荷量q1∶q2=1∶2?? D.外力的功率P1∶P2=1∶2 .带电小球以一定的初速度竖直向上抛出,能够达到的最大高度为;若加上水平方向的匀强磁场,且保持初速度仍为,小球上升的最大高度为;若加上水平方向的匀强电场,且保持初速度仍为,小球上升的最大高度为,如图所示.不计空气阻力,则 ? A.??? B.?? C.????. 物体做简谐运动的过程中,有两点A、A′关于平衡位置对称,则物体() A.在两点处的位移相同B.在两点处的速度可能相同 C.在两点处的速率一定相同.在两点处的加速度一定相同11.如图为某质点做简谐运动的图象,则由图线可知 A.t=2.5s时,质点的速度与加速度同向 B.t=1.5s时,质点的速度与t=0.5s时速度等大反向 C.t=3.5s时,质点正处在动能向势能转化的过程之中 D.t=0.1s和t=2.1s时质点受到相同的回复力 12.如图是某绳波形成过程的示意图,1、2、3、4……为绳上的一系列等间距的质点,绳处于水平方向。质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带动2、3、4……各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端。t = 0时质点1开始竖直向上运动,经过四分之一周期,质点5开始运动。下列判断正确的是 A.时质点5的运动方向向下?? ???B.?时质点8的加速度方向向下 C.时质点12的运动方向向下????D.?时质点17开始运动 13. (分) “用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示,实验中

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