2017-2018学年届安徽省宣城市高三第二次调研测试数学理试题(解析版)【有答案】.docVIP

2017-2018学年届安徽省宣城市高三第二次调研测试数学理试题(解析版)【有答案】.doc

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2018届安徽省宣城市高三第二次调研测试 数学理试题(解析版) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若全集,集合,,则为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】∵集合 ∴或 ∴ ∵集合 ∴ 故选B. 2. 下列有关命题的说法错误的是( ) A. 若“”为假命题,则与均为假命题 B. “”是“”的充分不必要条件 C. “”的一个必要不充分条件是“” D. 若命题,,则命题, 【答案】C 【解析】试题分析:是的充分不必要条件,故选C. 考点:命题真假性判断. 3. 执行如图所示的程序框图,如果输入的均为3,则输出的等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】模拟执行程序框图,可得,,,,,不满足,,,不满足,,,满足,退出循环,输出的值为. 故选D. 4. 从2名男生和2名女生中任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,每天一人,则星期六安排一名男生、星期日安排一名女生的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设2名男生记为A1,A2,2名女生记为B1,B2,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,共有(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(B1,B2),(A2,A1),(B1,A1),(B2,A1),(B1,A2),(B2,A2),(B2,B1)12种情况,而星期六安排一名男生、星期日安排一名女生共有(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2)4种情况,则发生的概率为P=, 故选:A. 5. 已知等差数列的前项和为,,,则数列的前项和为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设等差数列的首项为,公差为. ∵, ∴ ∴ ∴,则 ∴数列的前项和为 故选B. 点睛:裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2) ; (3);(4) ;此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误. 6. 函数(,,)的部分图象如图所示,为了得到的图象,只需将函数的图象( ) A. 向左平移个单位长度 B. 向左平移个单位长度 C. 向右平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 【答案】B 【解析】由函数 的部分图象,可得 将代入得 故可将函数 的图象向左平移个单位长度,即可得到 的图象, 故选D. 【点睛】本题主要考查由函数的部分图象求解析式,由函数的最值求出 由周期求出,由特殊点求出的值, 的图象变换规律. 7. 已知椭圆()的左顶点为,上顶点为,右焦点为,若, 则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】依题意,代入得,即,两边除以得,解得. 8. 记,则的值为( ) A. 1 B. 2 C. 129 D. 2188 【答案】C 【解析】中,令,得 . ∵展开式中含项的系数为 ∴ ∴ 故选C. 点睛:二项式通项与展开式的应用: (1)通项的应用:利用二项展开式的通项可求指定项或指定项的系数等. (2)展开式的应用: ①可求解与二项式系数有关的求值,常采用赋值法. ②可证明整除问题(或求余数).关键是要合理地构造二项式,并将它展开进行分析判断. ③有关组合式的求值证明,常采用构造法. 9. 若函数恰好有三个单调区间,则实数的取值范围为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】因为函数恰好有三个单调区间, 所以有两个不等零点,则,解得或.故选D. 10. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 如图,由三视图可知该几何体为四棱锥,底面为正方形,侧面底面,过底面的中心作底面的垂线,则该几何体的外接球的球心在该垂线上,过作侧面 则垂足在的高线上,连接 ,则为球的半径,设 则 ,解得 故该几何体的外接球的表面积为 故选A. 11. 边长为2的等边所在平面内一点满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】, ,故选A. 12. 已知,关于的方程 ()有四个不同的实数根,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意得. 当时,恒成立,即函数在上为增函数. 当时,,令,得,即函数在上为减函数,

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