宁夏青铜峡市高级中学人教版高中数学选修1-1课件：2.2.1椭圆及其标准方程第一课时.ppt

抽沟施 * 2.2.1.椭圆及其标准方程(一) * 在纸上取两个定点F1、 F2，把绳子的 两端分开固定在这两个定点F1、 F2 上，套上铅笔，保持拉紧状态，移动 铅笔，这时笔尖画出的轨迹是什么 图形？ 实验： * F1 F2 M 1.在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？ 思考 3.由于动点M的轨迹是椭圆,你能给椭圆下个 定义吗? 2.绳子的长度和定点F1和F2间的距离有什么关系？ * ( 大于 ) 这两个定点叫做椭圆的焦点， 两焦点间的距离叫做椭圆的焦距. 平面内与两个定点F1,F2的 距离的和等于常数 的点的轨迹是椭圆. 思考:若平面内动点M到两个定点F1,F2的距离之和等于常数2a, 椭圆的定义： 点M的轨迹一定是椭圆吗？ * F1 F2 M 当2a＞|F1F2| 时,点M的轨迹是椭圆 当2a=|F1F2|时,点M的轨迹是线段F1F2 当2a＜|F1F2| 时,点M的轨迹不存在 若平面内动点M到两个定点F1,F2的距离之 和为常数,设为2a,则点M的轨迹如下: 结论: * 求动点的轨迹方程的基本步骤是什么？ 建系设点 坐标代换 限制几何条件 化成最简 想一想 检验说明 建设现（限）代化 * 又设M与F1 、F2的距离和等于 设 ， 则 以两定点F1 、F2所在直线为x轴， M（x，y）为椭圆上的任意一点 椭圆标准方程的推导 即 线段F1 F2的垂直平分线为y轴,建立直角坐标系 . * O x y M F1 F2 移项，再平方 * 整理得 两边再平方，得 * (c,0) (-c,0) ． * 椭圆的标准方程 它的焦点在x轴上， 两个焦点是F1 (-c，0)、F2(c，0) * 思考：如果以F1 、F2 所在直线为 y轴，线段 F1 F2的垂直平分线为 x轴，建立直角坐标系, O x y F2 F1 F1 M x y O F2 焦点是F1 (0，-c)、F2(0，c)的椭圆方程是？ * 两种形式的标准方程的比较： ① 左边是两个分式的平方和，分母为正，右边是1 ② 椭圆的三个参数a、b、c满足 ③椭圆的焦点在x轴上 椭圆标准方程中x2项的分母较大； 椭圆的焦点在y轴上 椭圆标准方程中y2项的分母较大． 返回 x M F1 F2 O y * 练习: 指出下列方程中，哪些是椭圆的方程？ 若是椭圆的方程，判定椭圆的焦点在哪个轴上，求出 以及焦点坐标． √ √ * 例1 : 已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 （-4，0），（4，0）椭圆上一点到两焦 点距离的和等于10，求椭圆的标准方程． 变式：已知椭圆的焦距等于8，椭圆上一点到两 焦点距离的和等于10，求椭圆的标准方程 解：由题意容易知2c=8，2a=10，得c=4, a=5 故b2=a2－c2=9，又因为焦点位置不确定， 所以标准方程为 * 例2: 已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 (0, 2） （0 ,-2)并且经过点 求椭圆的标准方程． F1 M x y O F2 * 因为椭圆的焦点在y轴上 ∴ ，又 ， ∴ 所以椭圆的标准方程为： 解法一：由椭圆的定义知： 直接法 例2: 已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 (0, 2） （0 ,-2)并且经过点 求椭圆的标准方程． F1 M x y O F2 先定型,再定量 * 所以所求椭圆的标准方程为： 解法二:设所求的标准方程为 解得: 返回 待定系数法 例2: 已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 (0 ,-2） （0 ,2)并且经过点 求椭圆的标准方程． * 想一想 今天我们学了什么？ 1、知识方面 （1）椭圆的定义； 2、数学思想及方法： （2）椭圆的两种标准方程及关系； (3) 椭圆方程的求法:直接法和待定系数法 数形结合的思想、转化思想及坐标法。 * 必做题：①P49习题2.2的1，2题 ②制表 选做题： P 练习题的4题 课后作业： * ( 大于 ) 这两个定点叫做椭圆的焦点， 两焦点间的距离叫做椭圆的焦距. 平面内与两个定点F1,F2的 距离的和等于常数