计算机文化基础实训指导书(同名22946).doc

第1章 计算机基础知识 2 实验一　鼠标、键盘的基本操作与指法练习 2 实验二　汉字输入法 5 第2章 操作系统 10 实验一　Windows2000的基本操作 10 实验二　文件与文件夹的管理 15 实验三　系统资源管理和环境设置 20 综合练习 25 第3章 文字处理软件Word 2000 27 实验一　Word2000的基本操作 27 实验二　Word文档的编辑 30 实验三　Word文档的排版（一） 33 实验四　Word文档的排版（二） 36 实验五　表格的操作 40 综合练习 43 第4章 Excel2000 58 实验一　Excel2000基本操作 58 实验二　工作表的编辑与格式化 61 实验三　图表的使用和数学公式的输入 63 实验四　公式、函数的使用与数据管理 67 综合练习 72 第5章 演示文稿PowerPoint2000 84 实验一　演示文稿的新建及幻灯片的制作 84 实验二　幻灯片动画效果和放映方式的设置 87 综合练习 90 第6章 网络基础 91 实验一　IE浏览器的使用 91 实验二　电子邮件的使用 95 第7章 常用工具软件的使用 98 实验　常用工具软件的使用 98 计算机基础知识 实验一　鼠标、键盘的基本操作与指法练习 实验目的 掌握鼠标的基本操作 了解键盘的组成，掌握基准键位和指法分区 了解一些特殊键的功能 实验内容与步骤 【操作要求】 图1.1　键盘的分区 基准键位和指法分区 击键前，手指放在8个基准键位（A，S，D，F，J，K，L，；）上，两个拇指放在空格键上。基准键位如图1.2所示。指法分区如图1.3所示。 图1.2　基准键位图 图1.3　指法分区 击键姿势和击键要求 击键姿势：使用键盘首先必须注意的是击键的姿势。若姿势不当，就不能准确、快速地输入，而且容易疲劳。正确的姿势如图1.4所示。 图1.4　击键姿势 ?人体正对键盘，坐姿端正，腰挺直，双脚自然落地。 ?肩放松，两手自然弯曲，轻放在基准键位上，上臂和肘不要远离身体，手臂以及腕部均不可压在键盘或桌上，应自然悬垂。 ?座位高度要适中，人体与键盘的距离以两手刚好放在基准键位上为准。 击键要求主要有： ?击键时两眼看屏幕或原稿，不准看键盘。 ?八个手指自然弯曲，轻轻放在基准键位上，两个拇指轻放在空格键上。 ?手腕要平直，手臂不动，全部动作只限于手指部分。 ?以指尖击键，瞬间发力，触键后立即反弹，并返回基准键位。 ?击键要轻，节奏均匀。 ?使用上档键及空格键时左右手要配合使用。 一些特殊键的功能 上档键：键盘上有些键标有两个符号按住键再击双字符健，得出该键上面的符号。大写字母锁定键 回车键按下此键表示结束一行文字或命令的输入。后悔键一般约定为取消当前操作。与此键相反，通常用回车键作肯定回答。控制键与其它键组合，实现一些控制功能。变换选择键退格键删除光标前面一个字符。箭头键 键光标移到一行文字之首。键光标移到一行文字之尾。键 屏幕上的文字上翻一页。键屏幕上的文字下翻一页。键用来控制小键盘的功能。按一下（键盘右上角Num Lock灯亮），小键盘上的键按下得出数字，再按一下键，指示灯灭，小键盘作光标控制键使用。 键此键单独按下，暂停程序运行。与键配合则中断程序运行。 【】实验二　汉字输入法 实验目的 掌握智能ABC输入法 掌握五笔字型输入法 实验内容及步骤 【操作要求】 一般从书写形态上认为汉字的笔形有：点、横、竖、撇、捺、挑（提）、钩、（左右）折等八种。在五笔字型中，把汉字的笔画归结为横、竖、撇、捺（点）、折五种，将这五个基本的笔画按照顺序、汉字使用频率的高低进行排列，用数字1、2、3、4、5编码，如表1.1所示。 表1.1　汉字的五种笔划 代号 基本笔画名称 笔画走向 1 横　　一 从左到右 2 竖　　丨 从上到下 3 撇　　丿 从右上到左下 4 捺　　丶 从左上到右下 5 折　　乙 带转折 汉字的字根 五笔字型将构成汉字的基本单位称为“字根”。这些字根多数取自于传统的汉字编旁，少数是根据这套编码方案的需要而确定的。每个字根所对应于键盘上的字母称为“编码”。五笔字型方案规定以130个字根为字根的基本单位编码，笔划起辅助作用。 汉字的字型 五笔字型汉字编码是把汉字分解成构字的基本单位：字根。而字根组字又按一定的规律构成,这:左右型、上下型、杂合型，这些字型1、2、3。 左右型 单：指基本字根本身就单独构成一个汉字，这类字在130个基本字根中占比例很大，有近百个。如：由、雨、竹 、斤、车、木等。 散：指构成汉字不止一个字根，且字根之间保持一定的距离，不相连也不相交。如：讲、肥、明、张、吴等。可划分成左右型或上下型。 连：指一个基本字根连一单笔画。如：“丿”下连“目”成为“自”，“丿”下连“十”成为“千”，“月”下连“一