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山东省济南第二十七中学2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(Word版,无答案).docxVIP

山东省济南第二十七中学2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(Word版,无答案).docx

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山东省济南第二十七中学2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(Word版,无答案)

初二年级学业水平质量检测语文试题201804一、(20分)1.下列加点字注音完.全.正.确.的一项是()(4分)A.狩.猎(shǒu)亢.奋(kàng)粗糙.(cāo)戛.然而止(jiá)B.归省.(xǐng)晦.暗(huì)磅礴.(bó)风雪载.途(zài)C.蓦.然(mò)羁.绊(jī)缄.默(jiān)装模.作样(mó)D.连翘.(qiáo)倾.斜(qǐng)地壳.(qiào)追本溯.源(sù)2.下列词语中没.有.错.别.字.的的一项是()(4分)A.春霄暖融融大彻大悟星火燎原B.怠慢竞技场惊心动魄消声匿迹C.怅惘一柱香叹为观止周而复始D.驳回流水账草长莺飞悬崖绝壁3.下列句子中加点成语使.用.恰.当.的一项是()(4分)A.警察教授王大伟编写的歌谣刚一播出就深受听众喜爱,后来,他一.发.而.不.可.收.,编写出几十首押韵的警示语歌谣并结集成《平安歌谣》一书出版。B.一首《扬州慢》,王悦只默读了两遍就记住了,背诵起来不仅流畅,还一字不差,如此惊人的记忆力,我们这些普通的学生是鞭.长.莫.及.的。C.夏日炎炎的七月,新安百货公司举行“反季节促销”活动,看到价格比平时便宜了两到三成的名牌服装,许多顾客慷.慨.解.囊.,大量抢购。D.如今,这里不再是昔日贫穷落后的小镇,而是国家级的经济技术开发区,处处是厂房,宽阔的马路上车来车往,给人以面.目.全.非.的感觉。4.下列句子没.有.语.病.的一项是()(4分)A.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C.我们要像节食减肥一样,减少用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。D.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。5.下列关于名著表述不.正.确.的的一项是()(4分)A.纸月是一个文静、善良、隐忍的孩子。正如曹文轩所说的那样:“纸月具有至高无上的神性,她是落入凡间的精灵。”B.“你以为,我贫穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂了吗?你想错了,我的心也和你完全一样,我们站在上帝面前时,是平等的!”这是简·爱的一段精彩的表白,表现了她坚强、独立、自尊的人格。C.关羽是忠义的化身,发生在他身上的忠、义、勇、谋、骄的事情依次有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。D.《老人与海》多次描写了鲨鱼的凶猛,运用对比的手法,意在展现圣地亚哥所克服的困难之大,有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。二、(32分)(一)课内文言文阅读阅读下面的文段,完成6—8题。(共9分,每小题3分)桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。6.下列加点词解释有.误.的一项是()(3分)A.阡陌交通交通:交错相同B.便要还家要:同“”邀,邀请C.便扶向路向:方向D.未果,寻病终寻:随即,不久7.下列各项中加点词意义和用法相.同.的一项是()(3分)A.乃.不知有汉,无论魏晋乃.取一葫芦置于地B.不足为.外人道也中轩敞者为.舱C.问所从来,具.答之罔不因势象形,各具.情态D.停数日,辞去.不可久居,乃记之而去.8.下列对选文理解有.误.的一项是()(3分)A.“黄发垂髫”分别指代小孩和老人。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。B.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语“世外桃源”,就是浓缩本文的故事而来,意思是理想中的脱离现实的美好场所或境地。C.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。D.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间。例如“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到“具

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