九年级物理科学探究怎样产生感应电流同步练习.docVIP

18.2 科学探究：怎样产生感应电流 基础训练 知识点1 1.如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”、“-”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是（ ） A.没有感应电流，指针不偏转 B.感应电流太小，无法使指针明显偏转 C.应把ab改为迅速向左运动 D.应把ab改为迅速上下运动 2如图所示的实验装置可以探究 实验。小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是 。 知识点2 3.下列装置中，利用电磁感应原理工作的是 4.如图所示，若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流表指针便发生偏转，这是 现象，根据这一原理制成了 机． 综合训练 5.如图所示，是一个磁信息阅读器只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息以下电器件中工作原理与此相似的是 A.扬声器B.发电机C.电磁继电器D.电铃如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（ ） 对于交流电，下列说法中正确的是（　　） A线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次 B线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次 C线